CONEX INICIA NESTA QUARTA-FEIRA, 22, COM EXPOSIÇÃO SOBRE ATIVIDADES DE EXTENSÃO
20/09/2004 - 09:49 AM
Possibilitar a divulgação das atividades de extensão desenvolvidas na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); propiciar o intercâmbio de conhecimentos e informações com outras instâncias da universidade e da sociedade e discutir formas de ampliar, consolidar e diversificar as atividades extensionistas da instituição. Esses são os principais objetivos da realização da segunda edição do Seminário Conversando sobre Extensão (22 e 23/4) e da primeira Exposição Itinerante de Extensão- Expie (de 22/4 de 2004 a 5/4 de 2005), aberto à participação da comunidade universitária e externa.
A programação da Conex se desenvolverá no Auditório da Proex (Praça Floriano Peixoto, 129) e a Expie nas instalações da UEPG e na Casa da Cultura. A exposição itinerante terá um cronograma aberto, a partir da necessidade de agendamento nos diversos espaços previstos para sua apresentação, incluindo mostras na comunidade externa. A partir do dia 27, a exposição itinerante estará aberta ao público no Prédio da Reitoria do Campus Universitário de Uvaranas. Iniciativa da Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Culturais (Proex)/Divisão de Extensão Universitária, esses programa têm como meta estabelecer um canal permanente de divulgação e extensão das atividades da área desenvolvidas pela comunidade acadêmica da UEPG.
A apresentação de trabalhos na categoria pôster será em 22/9, às 20h30; enquanto a comunicação oral ganha espaço em 23/9, das 8h30 às 11h30, e das 13h30 às 17h30. Favorecendo a renovação e ampliação do conceito de sala de aula, as atividades de extensão da UEPG permitem ao acadêmico a prática dos conhecimentos e habilidades adquiridas ao longo da graduação. As ações extensionistas são um espaço aberto para a vivência de um constante processo de auto-instrução e de revisão dos conhecimentos teóricos de cada disciplina. Todos os campos de atuação extensionista são um laboratório vivo, com motivação suficiente para executar, trocar e reajustar as ações na relação do dar e receber, do ensinar e aprender, e do respeito ao saber, às tradições, à cultura e à visão de mundo da população.
