Os textos dessa coletânea são resultados das palestras proferidas nas mesas-redondas da II Jornada do Histedbr, com realização no Paraná, de 8 a 11 de outubro de 2002. Com o tema geral “A produção em história da educação na região Sul do Brasil”, o evento permitiu a socialização da produção dos pesquisadores desse campo do conhecimento. Apresentando uma pluralidade de aportes sobre a questão das fontes, a coletânea traz textos, que apesar da independência dos autores, não deixam de formar uma unidade em torno do tema geral. A obra se traduz numa oportunidade para motivar ainda mais a discussão sobre os rumos da pesquisa em história da educação no Brasil. É, portanto, uma referência necessária para professores, estudiosos e pesquisadores da educação brasileira.
      “Fonte e História das Instituições” marca a parte I da coletânea, apresentando os textos “Breves considerações sobre fontes para a história da educação” (Dermeval Saviani – Unicamp- SP); “História das instituições escolares escolares: de que se fala? (Flávia Obino Corrêa Werle – Unisinos – RS); “A educação escolar pública e a formação de professores no império brasileiro” (Sérgio E. M. Castanho – Unicamp); e “Fontes e história das instituições escolares: o projeto educacional de Rui Barbosa no Brasil” (Maria Cristina Gomes Machado – Universidade Estadual de Maringá – UEM).
      Na parte II “Fontes e história das políticas educacionais”, a coletânea apresenta os textos “Histórias das políticas educacionais: a questão das fontes (Maria Luísa Santos Ribeiro – professora aposentada do programa de Pós-Graduação em Educação da PUC – SP); e “Fontes e história das políticas educacionais (José Luís Sanfelice – professor da Unicamp e pesquisador da pesquisador do Histedbr). A parte III “Fontes e historiografia educacional brasileira” incluiu os textos “Do levantamento de fontes à construção da historiografia: uma tentativa de sistematização (Maria Elisabeth Blanck Miguel – PUC – PR); e “Fontes e historiografia educacional brasileira: contribuição para o debate a partir da produção de conhecimento em história da educação catarinense relativa ao século XIX” (Marli Auras – Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC); e “História e historiografia da educação: atentando para as fontes” (José Claudinei Lombardi – professor da Unicamp e coordenador executivo do Histedbr).
      “A organização do Histedbr no Paranᔠintroduz os textos da parte IV, incluindo os temas “O itinerário do Histedbr no Paranᔠ(Jean Vincent-Marie Guhur (UEM), Maria Cristina Gomes Machado (UEM) e Sandino Hoff (Universidade do Constestado – UnC), “História do GT “Educação Brasileira e Paranaense” (Maria Elisabeth Blanck Miguel (PUC-PR); e “Dez anos do Histedbr: a organização e criação do GT “Campos Gerais do Paranᔠ(Teresa Jussara Luporini – professora do Mestrado em Educação das Faculdades Integradas Católicas de Palmas – Facipal – PR). A publicação da coletânea contou com o apoio da UEPG, do Histedbr, da PUC-PR, e Centro Universitário Diocesano do Sudoeste do Paraná (UNICS).