|
A avaliação do desempenho dos alunos ingressantes e concluintes dos cursos da Universidade Estadual (UEPG) que participaram da primeira edição do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - Enade (novembro/2004) ganha espaço em diversas reuniões promovidas pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) e Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) da UEPG. Para essa avaliação, as reuniões contaram com a presença dos coordenadores dos cursos da instituição que participaram do Enade 2004 - Agronomia, Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Odontologia, Serviço Social e Zootecnia. As professoras Cândida Leonor Miranda, Pró-Reitor de Graduação, e Jackeline Corrêa Veneza, presidente Comissão Própria de Avaliação (CPA) também participarão de reuniões com os coordenadores dos cursos que irão estar no Enade 2005 (provas marcadas para 6 de novembro), que vai marcar a presença de alunos do primeiro e último anos dos cursos de licenciatura e bacharelado em Química, Física, Geografia, História, Biologia, Engenharia Civil, Engenharia de Materiais, Engenharia de Alimentos, Engenharia da Computação, Pedagogia, Normal Superior e Letras.
Nas reuniões realizadas em 10 de maio (Na Sala do Conselho Universitário) e 14 de junho (Pequeno Auditório-Campus Central), com os coordenadores de cursos da instituição que realizaram o Enade, a preocupação foi a de reunir informações sobre a elaboração da prova do Enade 2004, o desempenho dos alunos por curso, como estão os currículos dos cursos frente as competências e habilidades exigidas na realização das provas. Outro ponto destacado nas reuniões, segundo a professora Jackelyne Corrêa Veneza, presidente da CPA, foi a questão dos alunos do primeiro ano dos cursos terem apresentado melhor desempenho que os do último ano nas provas do Enad. Ou seja, como fica a questão na UEPG. As reuniões determinaram que cada curso se reuniria com seus respectivos colegiados para fazer a avaliação das questões propostas, para posterior encaminhamento à CPA e à Prograd. Essa avaliação vai registrar dados de como estão os cursos, os professores, alunos e a infra-estrutura da instituição para a próxima participação no exame. Maria Luiza Fernandes Bertholino, administrado da Biblioteca da UEPG, participou da reunião de 14/6, quando tratou de questões específicas sobre o espaço e o acervo disponível, bem como do número de consultas ao acervo realizadas por docentes e discentes.
As questões mais específicas de cada curso serão registradas em relatório que será encaminhado ao Reitor da UEPG, para posterior discussão nas reuniões do Conselho Universitário. Jackleline Veneza considera a partir das avaliações já apresentadas que, mesmo com dificuldades, como falta de docentes, acervo da biblioteca e escassez de computadores, os alunos da UEPG tiveram um bom desempenho no Enad-2004. Por exemplo, do curso de Odontologia, a maioria dos alunos (ingressantes e concluintes) considera que o curso é relativamente bem integrado os laboratórios, mesmo com alguns equipamentos desatualizados, representam um bom apoio para o aprendizado. Ainda apontam que a maioria dos professores tem domínio dos conteúdos e disponibilidade para orientação extraclasse. Apesar de ainda ter inúmeras carências, o curso de Educação Física tem professores experientes nas disciplinas ministradas, segundo o perfil do curso pelos discentes. De acordo com a apreciação dos alunos de Farmácia e Bioquímica, a qualidade do corpo docente do curso ajuda a minimizar as deficiências, como espaço físico limitado, equipamentos defasados e falta de material de consumo. Também com relação à Farmácia e Bioquímica a reorganização do projeto pedagógico do curso exemplifica as melhores notas dos alunos do primeiro ano.
|
