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A psicóloga e professora Maria Cláudia Tombolato tira dúvidas e discute, no Portal Universia, sobre a saúde do universitário que trabalha
São Paulo, 14 julho de 2005 Na corrida pela busca por um bom lugar no mercado de trabalho, cresce a cada dia o número de universitários que trabalham no período diurno e estudam à noite. As dúvidas sobre como conciliar trabalho e estudo sem prejudicar a saúde é o assunto que a psicóloga e professora da PUC Campinas, Maria Cláudia Roberta Tombolato, discute amanhã, sexta-feira, às 15h30, no canal FalAÍ, o canal interativo do portal Universia (www.universia.com.br/falai/tema.jsp).
Segundo os dados de 2004 do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), do Ministério da Educação, 3,9 milhões de alunos estão matriculados nos cursos superiores do Brasil. Destes, 44% estudam no período noturno, porque, em geral, trabalham durante o dia. Encontramos muitos estudantes universitários estudando para melhorar no trabalho, e trabalhando para custear os seus estudos, afirma Maria Cláudia.
As exigências do mercado direcionadas para o estudante resultam em uma educação contínua, tanto para manter o estudo quanto para ter melhor perspectiva profissional. O universitário passa a ter responsabilidades muito cedo, empenha-se nos estudos e no trabalho para construir seu futuro e, por isso, torna-se um desafio trabalhar e estudar com qualidade.
As conseqüências dessa jornada para o estudante profissional são: fadiga, dores no corpo, indisposição e sono. Pesquisas realizadas pela professora Maria Cláudia também mostram a falta de atenção que o universitário-trabalhador adquire por realizar as duas tarefas.
Mais informações sobre o assunto podem ser obtidas no endereço www.universia.com.br/falai/tema.jsp
Sobre Maria Cláudia Roberta Tombolato
Maria Cláudia é professora do Departamento de Psicologia da PUC Campinas (Pontifícia Universidade Católica de Campinas) e professora do curso de Administração de Empresa da universidade. Defendeu sua dissertação de mestrado pela PUC Campinas com o tema "Qualidade de Vida e Sintomas Psicopatológicos do Estudante Universitário Trabalhador".
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