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Sintonizado com os objetivos de desenvolvimento da área de pós-graduação na UEPG, o mestrado de Geografia destina-se a formar pessoas qualificadas para atuar nas áreas técnicas, de docência e de pesquisa, na busca de conduzir práticas que aprimorem as ferramentas teóricas e metodológicas de gestão territorial com vista ao desenvolvimento social
A proposta para a criação do curso de mestrado em Geografia Gestão do Território: Sociedade e Natureza da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) acaba de ser recomendada pela Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). O mestrado em Geografia apresenta em sua proposta duas linhas de pesquisa: Análise Socioambiental e Dinâmicas Regionais e Urbanas. Coordenadora da proposta e do programa do mestrado, a professora-doutora Cicilian Luiza Löwen Sahr explica que a formação de profissionais capazes de agir frente a novas realidades torna-se importante, diante das transformações socioespaciais ocorridas no processo de produção, apropriação da natureza e do modelo regulatório no final do século XX.
Sintonizado com os objetivos de desenvolvimento da área de pós-graduação na UEPG, o mestrado de Geografia destina-se a formar pessoas qualificadas para atuar nas áreas técnicas, de docência e de pesquisa, na busca de conduzir práticas que aprimorem as ferramentas teóricas e metodológicas de gestão territorial com vista ao desenvolvimento social. Portanto, a idéia do curso está em formar recursos humanos, docentes, pesquisadores e técnicos em Geografia para os setores públicos e privado, para o desenvolvimento de pesquisa avançada na área de gestão territorial.
A base científica do corpo docente do mestrado organiza-se através do trabalho de três grupos de pesquisa cadastrados no CNPq: Sociedade, Cultural e Meio Ambiente, Gestão de Território, e Estudos Paleográficos e Estratigráficos dos Campos Gerais. Para a professora Cicilian Sahr, a proposta do curso fundamenta-se na realidade contemporânea caracterizada por tranformações profundas na base produtiva e no perfil dos atores, tanto no setor privado como no público. Sabe-se que as reformas institucionais têm impactado nas relações socioespaciais e que os conflitos em torno da exploração de recursos naturais e da riqueza social têm se agravado.
APOIO INSTITUCIONAL
A previsão do início do funcionamento do curso é para março de 2006. O processo de seleção dos candidatos para a primeira turma tem a proposta da oferta de 16 vagas. O propósito da oferta do mestrado consolida-se, hoje, a partir de uma idéia antiga do Departamento de Geociências (Degeo), segundo Cicilian. A preocupação com a formação da base para o curso começou na década de 80, quando o Degeo montou o planejamento para encaminhar seus professores para o doutorado. Atualmente, o departamento conta com oito doutores. Para o início de seu programa, o mestrado em Geografia deverá contar com a presença de oito professores-doutores.
A expectativa está em logo atingir a participação de 12 professores vinculados a projetos de pesquisa na área com financiamento externo, como Fundação Araucária e CNPq, para se colocar como um corpo docente enxuto, de acordo com a Comissão da Área de Geografia da Capes. Desse percentual, há a exigência da presença de professores pós-doutores. A proposta para a criação do curso de mestrado em Geografia Gestão do Território: Sociedade e Natureza foi encaminhada para a Capes, através da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UEPG, em abril de 2005, com a resposta da recomendação em 19 de setembro de 2005.
O importante para o curso, agora, é o apoio institucional, na viabilização da infra-estrutura e do espaço físico necessário para o início do funcionamento do mestrado, diz Cicilian. Outro ponto importante destacado pela professora refere-se ao ingresso de professores-doutores produtivos para o curso se fortalecer em seu núcleo inicial de atividades. A professora Cicilian Sahr que responde pela coordenação do mestrado cursou pós-doutorado na área de Cultura e Planejamento Urbano e Regional (2003-2004), na Universidade de Heidelberg (Alemanha).
Hoje, juntamente com professores do Degeo, ela trabalha para consolidar os caminhos do mestrado, que se volta para a preparação de profissionais para atuar nas áreas de gestão urbana e regional, promover o desenvolvimento do arsenal científico e metodológico para aprimorar ferramentas de gestão do território, aperfeiçoar profissionais nas áreas de impacto ambiental e utilização de recursos naturais, e disseminar o conhecimento criado na área de gestão territorial para atender às necessidades da comunidade em geral.
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