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A Universidade Estadual de Ponta Grossa concorre para participar de um dos 47 novos grupos do Programa de Educação Tutorial (PET), criado e disseminado pelo Ministério da Educação, do Governo Federal. Este programa é desenvolvido por estudantes, com tutoria de um docente, ambos organizados a partir de cursos de graduação das instituições de Ensino Superior do país, sendo um grupo por curso, orientados pelo princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
Entre os temas propostos estão Meio Ambiente e Uso Sustentável dos Recursos Naturais, Políticas Públicas de Saúde, Novos Materiais e Tecnologias, Recursos Energéticos e Biodiesel, Ciências Genômicas e Biotecnologia e Desenvolvimento de Software. Por estes eixos serão contemplados os aspectos gerais para a formação acadêmico-profissional ampla, realização de atividades que permitam desenvolver uma visão ampla das atividades de ensino, pesquisa e extensão nas Instituições de Ensino Superior (IES), interdisciplinaridade que favoreça uma formação acadêmica condizente com o estágio atual de desenvolvimento da ciência, bem como a atuação coletiva, envolvendo ações conjuntas por bolsistas em diferentes estágios de adiantamento no curso de graduação.
Igualmente serão fundamentais as respectivas integrações contínuas entre os bolsistas e os corpos discente e docente do curso de graduação e de programas de pós-graduação, contato sistemático com a comunidade acadêmica e sociedade, promovendo a troca de experiências em processo crítico e de mútua aprendizagem, planejamento e execução de um programa diversificado de atividades, além daquelas próprias do projeto pedagógico da graduação.
Entre os projetos enviados para serem analisados estão os da prof.ª Dr.ª Elizabete Brasil dos Santos, do Departamento de Odontologia, na área de Políticas Públicas de Saúde e o do prof. Dr. Sandro Xavier de Campos, do Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino, na área temática de Meio Ambiente e Uso Sustentável dos Recursos Naturais.
Se forem classificados para esse programa, os representantes da UEPG deverão desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos de aprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar. Por meio do PET, os proponentes desse projeto da UEPG, pretendem contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação e buscar a formação de profissionais e docentes com elevada qualificação técnica, científica, tecnológica e acadêmica, destaca a chefe da Divisão de Programas Especiais, Maria Etelvina Madalozzo Ramos. Segundo Etelvina, o que também chama a atenção nas propostas oferecidas pelos nossos professores é que elas procuram formular novas estratégias de desenvolvimento e modernização do ensino superior e estimular o espírito crítico, bem como a atuação profissional pautada pela ética, pela cidadania e pela função social da educação superior.
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