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Os cursos dão suporte à discussão multidisciplinar sobre a elaboração, compreensão e circulação de textos que em seus diversos gêneros envolvem todas as áreas do conhecimento
O envolvimento com os mais diversos gêneros de texto têm espaço no Laboratório de estudos de texto que abre inscrições, na próxima quarta-feira, dia 9, estendendo-se até 16, numa iniciativa do Departamento de Letras Vernáculas, da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Trata-se de um programa de extensão da UEPG que envolve projetos voltados para as áreas de interesse que se relacionam ao trabalho com textos. Com atividades de leitura, escrita e análise de textos, a oficina oferece os cursos de Introdução à Língua Latina,Gramática Normativa, Produção de Textos e Produção de Texto Acadêmico, com 30 horas/aula. Para fazer as inscrições (R$ 60,00 parcela única), os interessados devem se dirigir até o Departamento de Letras Vernáculas, no Campus Central da UEPG (Praça Santos Andrade, s/n°), de segunda a sexta-feira, das 14h às 17h e das 18h às 21h. As aulas começam em 22 de abril e serão ministradas nas segundas e quartas-feiras (Gramática Normativa), nas quintas e sextas-feiras (Língua Latina), das 17h às 18h30; e aos sábados (Produção de Texto e Produção de Texto Acadêmico), das 8h30 às 11h30.
Abertos à participação de professores, pesquisadores, acadêmico, alunos do ensino fundamental e médio, bem como a interessados em geral, os cursos do laboratório dão suporte à discussão multidisciplinar sobre a elaboração, compreensão e circulação de textos que em seus diversos gêneros envolvam todas as áreas do conhecimento. Coordenado pelas professoras Djane Antonucci Correa e Rosita Maria Bastos dos Santos, a criação de um Laboratório de Textos, através do Departamento de Letras Vernáculas da UEPG, abre oportunidades para a oferta de cursos para professores da educação básica, acadêmicos de Letras e egressos do curso. Mestre e doutora em Filologia e Lingüística pela Unesp, Djane Correa considera a importância do programa, em seus diferentes desafios, porque a nossa propriedade comunicativa está essencialmente ligada a textos. São os textos que carregam, de forma dinâmica e personalizada, nosso posicionamento de mundo. O texto é o recurso comunicativo com o qual o sujeito opera ao participar de suas práticas socais.
Aprendizagem Contínua
No trabalho com textos voltados às diferentes áreas do conhecimento, o professor desempenha um papel fundamental porque repassa e organiza a rotina escolar e as atividades formadoras, segundo Rosita dos Santos. Com a proposta de congregar projetos direcionados a quatro ramificações, o laboratório traz em sua primeira fase a oferta de cursos que atendem a atividades, como produção e revisão de texto acadêmico. Na segunda ramificação, o programa deverá reunir os projetos de pesquisa que se vinculam a trabalhos de extensão projetos de iniciação científica dos cursos de Licenciatura em Letras. O terceiro segmento destina-se a desenvolver projetos que contemplam a formação de professores e atendam à comunidade, propondo a criação de espaços para professores formados e em formação interagirem por meio da orientação de grupos de estudo e da elaboração de material didático. Para o quarto segmento, a proposta está no desenvolvimento de trabalhos de leitura e de escrita que atendam às demandas de estratos sociais que necessitam dessas atividades em seu cotidiano de trabalho.
Como explica a professora Djane Correa, o programa deverá também prestar assessoria para projetos interdepartamentais ou participar desses trabalhos. Para ela, a importância do laboratório está na oferta de cursos que dêem suporte à formação de leitores-escritores competentes, capazes de se comunicar com autonomia nas mais diversas situações. Para Rosita dos Santos, a preocupação desse trabalho está na contribuição para as atividades de ensino, pesquisa e extensão, atendendo aos diferentes discursos do texto e contribuindo para a qualidade acadêmica. Nessa dinâmica, ela explica que o laboratório parte da utilização do texto, em atividades de leitura e escrita, para desenvolver trabalhos extensionistas que se sustentem nas atividades de ensino e pesquisa e fortaleçam o Curso de Licenciatura em Letras, em sua infra-estrutura e no conteúdo das áreas específicas. Além do mais, segundo ela, a proposta do laboratório está no incentivo à aprendizagem contínua que se apresenta como um caminho para a reflexão e para o apoio do professor em sua prática escolar.
Outras informações: (042) 3220-3376
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