PALESTRA DE PESQUISADOR DA CAPES REUNIU PROFESSORES E COORDENADORES DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UEPG
19/03/2009 - 00:00 AM
O sistema de avaliação, continuamente aperfeiçoado, serve de instrumento para a comunidade universitária na busca de um padrão de excelência acadêmica para os mestrados e doutorados nacionais.
Com esse enfoque o professor-doutor Robert Evan Verhine, consultor de Avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), do Ministério da Educação (MEC), realizou sua palestra para os professores de pós-graduação da Universidade Estadual de Ponta Grossa, na manhã desta quarta-feira (18/03), no auditório do observatório astronômico (Campus de Uvaranas).
Promovido pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPESP), através da Divisão de Pesquisa e pós-graduação, o evento foi desenvolvido com o tema Novo sistema de avaliação dos cursos de pós-graduação stricto sensu que enfocou os principais parâmetros do nova sistemática implantada pela Capes.
Presidida pelo vice-reitor Carlos Luciano Sant´Ana Vargas, estiveram presentes, além dos gestores da pós-graduação, o pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, Benjamim de Mello Carvalho e a chefe da Divisão de pós-graduação, Christiane Philippini Ferreira Borges.
Para o palestrante os resultados da avaliação servem de base para a formulação de políticas para a área de pós-graduação, bem como para o dimensionamento das ações de fomento, como a concessão de bolsas de estudo, auxílios e apoios.
O professor Bob, como prefere ser chamado, frisou que a CAPES desempenha papel fundamental na expansão e consolidação da pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado) em todos os estados da Federação.
As atividades da CAPES podem ser agrupadas em quatro grandes linhas de ação, cada qual desenvolvida por um conjunto estruturado de programas: avaliação da pós-graduação stricto sensu; acesso e divulgação da produção científica; investimentos na formação de recursos de alto nível no país e exterior; promoção da cooperação científica internacional, ensinou.
A CAPES tem sido decisiva para os êxitos alcançados pelo sistema nacional de pós-graduação, tanto no que diz respeito à consolidação do quadro atual, como na construção das mudanças que o avanço do conhecimento e as demandas da sociedade exigem.
TRAJETÓRIA
Norte americano de nascimento, mas há 23 anos morando no Brasil, Robert Evan Verhine, é professor associado da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia (UFBA) e diretor científico da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB), Robert Verhine é mestre em Estudos Latinoamericanos pel University of California (1967) e doutor em Educação pela Univesitat Hamburg (1992). É membro da Comissão Nacional de Avaliação do Ensino Superior (Conaes), do Comitê Editorial do CNPq e do Comitê Científico da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (Abave).
O professor-doutor Verhine, que é consultor da Capes, expôs e discutiu durante a palestra as mudanças recentes que aconteceram na ficha de avaliação dos programas. A palestra de Robert Verhine teve como uma das referências o fato de que em 2009 completa-se o triênio de avaliação dos programas de pós-graduação stricto sensu.
Para outras informações sobre a palestra proferida nesta quarta-feira (17/03) ligar para (42) 3220-3262, Divisão de Pós-Graduação da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (Propesp).
Gestores de pós-graduação da UEPG ouviram com atenção as exposições do professor Verhine
