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A professora mestre Marcela Teixeira Godoy, do Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino (DEMET) da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) ministra o curso Ética Biocêntrica: novos olhares para a educação científica e ambiental, nos dias 20, 21, 27 e 28 de setembro, às 19h, na Usina de Conhecimento de Ponta Grossa. O curso faz parte do projeto de extensão do Demet Alfabetização científica para o ensino de ciências: novos olhares sob luz da ética biocêntrica, coordenado pela professora Marcela Godoy. O curso tem desenvolvimento numa parceria entre a UEPG, Usina do Conhecimento e Grupo Fauna. No dia 25 (manhã), a parceria promove as oficinas Alimentação vegetariana: uma questão de cidadania planetária e Vida Vegan PG ministradas por Luciana Moro do Grupo Fauna. Também será ministrada a oficina Vegetariana, no próximo sábado, no Supermercado Muffato, das 8h às 11h.
Mestre em Tecnologia e Desenvolvimento (2003) pela UFTPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná), Marcela Godoy explica que o projeto Alfabetização Científica resultou da compilação de várias ações desenvolvidas em projetos de extensão e na disciplina de estágio supervisionado em Ciências Biológicas. Por primar pelo tripé ensino, extensão e pesquisa de excelência na formação inicial dos acadêmicos, o projeto contempla essas dimensões através de intervenções voltadas à comunidade científica e não científica, segundo a professora Marcela. Ela registra, ainda, que com base nos conceitos de ética biocêntrica (ética da vida), o projeto envolve em suas ações educativas, o incentivo ao respeito por todas as formas de vida humanas ou não. Tem-se como sustentáculo e pano de fundo, a alfabetização científica para a cidadania, ressalta Marcela Godoy, observando que optou-se, então por concentrar as ações, antes separadas em projetos distintos, visto que os parceiros - o público acadêmico e não-acadêmico são os mesmos.
A partir desse quadro, o projeto, entre outras ações, destaca parcerias com professores da educação básica, trabalhando tanto com alunos, quanto com professores e as aulas para turma-piloto (momentos previstos na aula de Estágio Supervisionado em Biologia) em que os alunos convidados das escolas de ensino médio e fundamental assistem a um conjunto de aulas ministradas por acadêmicos de Licenciatura na universidade. Marcela Godoy acrescenta que, além dos acadêmicos de estágio e da comunidade não-escolar, estão envolvidos acadêmicos bolsistas (BEC e PROEX), bem como alunos voluntários. As ações desenvolvidas visam o enriquecimento da formação inicial através de experiências significativas do ponto de vista pessoal, técnico e cognitivo em atividades em parceria. A professora Marcela Godoy ressalta que, mesmo fazendo parte da formação docente inicial dos acadêmicos e a coordenadora do projeto atue no Estágio Curricular Obrigatório, essas atividades serão (e sempre foram) desenvolvidas fora da carga horária prevista para a disciplina.
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