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NA CONGREGAÇÃO DE DIVERSOS OLHARES SOBRE A LUDICIDADE, A JORNADA BUSCA CONTRIBUIR NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, DIANTE DO DESAFIO DE TRANSFORMAR EM REALIDADE A QUALIDADE DE ATENDIMENTO EM DIFERENTES ÁREAS E CONTEXTOS -
Com a proposta Olhar multidisciplinar sobre a ludicidade, o LALUPE (Laboratório Lúdico Pedagógico) da UEPG abre na próxima segunda-feira, dia 4, o programa da II Jornada Pedagógica do LALUPE, em conjunto com o Colegiado do Curso de Licenciatura em Pedagogia e o Departamento de Educação. A jornada se desenvolve até a quarta-feira, dia 6, no Campus Central da UEPG, permitindo diálogo multidisciplinar, aprofundamento e interrelação de conhecimentos sobre a ludicidade, reconhecendo essa interação como instrumento de promoção humana, segundo a professora Nelba Maria Teixeira Pisacco, da coordenação geral do evento. Com realização a parti do apoio do Prodocência e da FAUEPG (Fundação de Apoio ao Desenvolvimento Institucional, Científico e Tecnológico da UEPG), a jornada registra ainda a parceria da PPGE-UEPG e da Fundação Araucária.
Na proposta da congregação de diversos olhares sobre a ludicidade, a segunda edição da jornada visa contribuir para a formação de profissionais da educação e áreas afins, para enfrentar o desafio de transformar em realidade a qualidade de atendimento em diferentes áreas e contextos. Por se tratar de componente fundamental da aprendizagem e desenvolvimento individuais e coletivos, o lúdico ganha atenção na pesquisa, no ensino, na prática do cuidado e nos processos terapêuticos, como registra a coordenação da jornada. Isso porque seus benefícios vão além de momentos de vivência, de leveza, descontração, encanto, diversão, descobertas, novas vivência e situações existenciais.
A professora Nelba Pisacco ressalta que s formação acadêmica caracteriza-se pelo equilíbrio entre excelência técnica e relevância social como princípios norteadores dos movimentos de mudança. Nesse processo, a inter e a multidisciplinaridade apresentam-se como possibilidade de diminuir distorções provocadas pelo excesso das especializações e a fragmentação do conhecimento no ensino superior. A partir dessa visão, a jornada se organiza em palestras, mesas-redondas, oficinas, apresentações de painéis e pôsteres, possibilitando intercâmbios num espaço privilegiado de estudo, compartilhando e discutindo a ludicidade. Outra contribuição importante refere-se à publicação de anais do evento para a divulgação de trabalhos de pesquisadores, professores, estudantes, profissionais e interessados nas questões relativas à ludicidade.
PROGRAMA DA JORNADA A abertura da II JOPED (Jornada Pedagógica do LALUPE) ocorre às 19h, no Auditório do Campus Central da UEPG. Na segunda-feira, dia 4, programa da jornada destaca o Painel LALUPE: apresentação dos subprojetos (8h30), sob coordenação da professora mestre Elenice Parise Foltran, da UEPG; a conferência Ludicidade (9h) com a presença da professora mestre Tânia Ramos Fortuna, da UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul); Temas Livres: apresentação oral (13h30); e Jogo Coletivo: os sentidos, com coordenação de Flávio Fannuchi, do Grupo Ação Teatro. A terça-feira, dia 5, traz na programação Atividade Lúdica (8h); mesa-redonda O jogo sob diferentes perspectivas com a participação das professoras Suzana Soares Tozetto (mediadora). A mesa aborda os temas Jogo protagonizado como mediação de aprendizagem e arte por Ana Luiza Ruschel Nunes (UEPG), A Educação Física e as relações interpessoais através do jogo (Ricardo Domingues Ribas), da UEPG; e O jogo no ensino da matemática com João Luís Domingues Ribas (UEPG).
Na terça-feira, também, serão ministradas as oficinas Atividades lúdicas na promoção de saúde bucal (Eunice Kuhn), O lúdico e o uso de imagens no ensino de ciências (Marcela Godoy), Brinquedos e brincadeiras folclóricas (Anita Henriqueta Tozetto) e Moedas e cédulas contam a nossa história: o uso do dinheiro como estratégia para o ensino de História no Brasil (Norberto Pisacco), às 13h30. Para as 18h30, os minicursos são Clown: iniciação a arte de palhaço (Claudiney da Silva Maia), Ludicidade e desenvolvimento (Audrey Pietrobelli de Souza), Brinquedoteca um convite ao brincar (Rosiane Machado da Silva), Musicalização (Gisele Brandelero Camargo Pires), Bebeteca: a biblioteca para bebês (Márcia Maria King), e Fanzine e jornal como possibilidades lúdico-educativas no ensino fundamental (André Luís Rosa e Silva - CEFET/MG).
O espaço de apresentação cultural inicia o programa da quarta-feira, dia 6, às 8h. Na sequencia, o programa promove a mesa-redonda A ludicidade em diferentes contextos (8h30) com a participação de Nelba Pisacco, como mediadora. Os temas da mesa são Ludicidade e intervenção (Maria Cristina Bromberg CENEP/UFPR), Ludicidade e inclusão (Ricardo Souza) e Ludicidade e psicologia (Lucita Raquel Passos Penteado - SEED/APPDF). Neste dia, ainda, as oficinas prosseguem, às 13h30, com os temas Clown: iniciação a arte de palhaço (Claudiney da Silva Maia), Brinquedos e brincadeiras folclóricas (Anita Henriquetta Tozetto), Oficinas matemáticas (Sandra Mara Dias Pedroso) e Criação de histórias em quadrinhos (Eliane Travensoli Parise Cruz). A professora doutora Maria Virgínia Bernardi Berger (UEPG) profere a palestra O papel da ludicidade no desenvolvimento transpessoal, às 19h. A programação do II JOPED (Jornada Pedagógica do LALUPE) encerra com atividade lúdica, às 21h.
