|
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC) aprovou o curso de Doutorado em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). A proposta de implantação do curso foi analisada e recomendada durante a 123ª reunião do Conselho Técnico Científico da Educação Superior (CTC-ES), realizada de 6 a 10 de dezembro em Brasília. A primeira turma será ofertada em 2011. O edital para inscrições deve ser lançado nos próximos dias.
Com aprovação do Doutorado em Educação, a UEPG passa a contar com quatro cursos de doutorado. Atualmente a instituição conta com os cursos de Ciências (área de concentração em Física), Odontologia (área de concentração em Clínica Integrada e Dentística Restauradora) e Química (áreas de concentração em Físico Química, Química Analítica, Química Orgânica e Química Inorgânica). O doutorado em Química é ofertado em parceria com a Universidade Estadual de Londrina (UEL) e Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro).
O coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação da (PPGE) UEPG, professor Jefferson Mainardes, comenta que a apresentação da proposta do Doutorado à Capes foi possível graças à trajetória do PPGE, com a oferta do Mestrado em Educação desde 1994. O empenho da coordenação e dos docentes ao longo desses 16 anos, com uma produção continuada de docentes e mestrandos foram fundamentais para a aprovação da nossa proposta, diz Mainardes, revelando que nesse período o curso soma 213 defesas de dissertações.
De acordo com a proposta submetida à Capes, o Doutorado em Educação tem como objetivo formar pesquisadores com capacidade de liderar grupos de pesquisas, desenvolver, orientar e publicar pesquisas. A proposta abrange um conjunto de atividades articuladas, com duas linhas de pesquisa, diz o coordenador do PPGE. Inicialmente serão ofertadas oito vagas. Dessas, três vagas vão a para a linha de Ensino e Aprendizagem e cinco para a linha de História e Política Educacionais.
TRAJETÓRIA
Na conquista da implantação do Doutorado em Educação, o professor Jefferson Mainardes faz questão de manifestar o reconhecimento ao todas as pessoas que contribuíram para a criação e desenvolvimento do curso de Mestrado. Em especial, destacamos o trabalho e dedicação dos coordenadores, professores Ivo José Both, Mariná Holzmann Ribas, Ademir José Rosso, Esméria de Lourdes Saveli e Luis Fernando Cerri.
Mainardes lembra ainda dos professores que, em 1993, se dedicaram na elaboração da proposta do Mestrado em Educação, as professoras Cleide Aparecida Faria Rodrigues, Mariná Holzmann Ribas e Teresa Jussara Luporini, tendo a professora Leide Mara Schmidt na Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (Propesp). O projeto do Doutorado foi elaborado pelo grupo de docentes incluídos na proposta, sob a coordenação de Jefferson Mainardes.
Sobre o inicio do PPGE, com a implantação do Mestrado, em 1994, Mainardes comenta a criação do curso possibilitou a consolidação da pesquisa e o aumento da produção científica na área de Educação e formação de professores na UEPG. Ele lembra que a área da Educação é uma das pioneiras na constituição da UEPG, com os cursos de Pedagogia, Letras, Geografia e Matemática, que integravam a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras. O curso de Pedagogia foi implantado em 1962. A partir de 1980, começaram a ser ofertados cursos de especialização na área de Educação, primeiramente com a oferta do curso de Metodologia do Ensino Superior, seguido de uma variedade de cursos na área.
Já na década de 90, a UEPG implantou uma política de incentivo à capacitação dos docentes em nível de mestrado, além da exigência da mesma titulação nos concursos públicos para contratação de professores. Essa política fortaleceu a ideia de propor a criação do Mestrado, observa Jefferson Mainardes. A implantação do curso se deu em 1994, com a cooperação de docentes visitantes da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e da Universidade de Campinas (Unicamp).
Nesses 16 anos, o Mestrado em Educação consolidou-se enquanto espaço de pesquisa e formação de mestres, diz o professor Mainardes, lembrando que graças ao empenho de coordenadores, docentes e discentes, o PPGE foi avaliado pela Capes com 'nota 4' nos triênios2004/2006 e 2007/2010. Esse acúmulo de experiência e melhorias na infraestrutura disponível foram fundamentais para a elaboração da proposta do Doutorado, afirma o coordenador do PPGE. Para ele, essa conquista vai dinamizar ainda mais as pesquisas sobre Educação na UEPG.
O site do PPGE (www.uepg.br/mestrados/mestreedu) é atualizado permanentemente. As dissertações de 2005 a 2010 estão disponibilizadas integralmente e ainda algumas dissertações anteriores a 2005 também foram disponibilizadas. Apesar da recomendação da Capes indicar que a partir de 2006 as dissertações deveriam ser disponibilizadas, o Programa optou por estender para as dissertações de 2005 e anteriores.
|
