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20/01/2017 - 15h18 / Atualizada 23/01/2017 - 12h32



UEPG terá pós em Ensino de Ciências e Educação Matemática


por Assessoria de Imprensa

 Em 5 de janeiro de 2017, a CAPES divulgou os resultados referentes à 169ª Reunião do Conselho Técnico-Científico da Educação Superior (CTC-ES), informando a aprovação do Programa de Pós-Graduação (PPG) em Ensino de Ciências e Educação Matemática – Curso de Mestrado (Acadêmico), da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Segundo a coordenadora da proposta, professora Ana Lúcia Pereira, trata-se de importante conquista de docentes, predominantemente do Setor de Ciências Exatas e Naturais (SEXATAS), apoiados por servidores técnico deste setor e pela administração da UEPG.

 O PPG em Ensino de Ciências e Educação Matemática está vinculado à área CAPES de Ensino, e possui duas áreas de concentração: Espaços Formais e Não Formais no Ensino de Ciências; e Formação de Professores e Ensino de Ciências. O programa visa contribuir para a melhoria do ensino de ciências e matemática, e para o desenvolvimento de um campo de pesquisa em educação científica, alicerçado num projeto inter, pluri e transdisciplinar do conhecimento. O início das aulas está previsto para o primeiro semestre deste ano.

“Sem dúvida, esse curso de mestrado proporcionará oportunidade de aprimoramento dos egressos tanto da região dos Campos Gerais quanto dos mais diversos locais do país”, diz a professora Aná Lúcia. Para ela, o curso recém aprovado explicita o empenho da instituição na verticalização do ensino, fortalecimento da pesquisa, e formação de recursos humanos qualificados para melhoria a educação básica.

Ana Lúcia Pereira frisa ainda que o mestrado acadêmico em Ensino de Ciências e Educação Matemática é uma importante conquista que se soma aos outros mestrados profissionais em ensino de ciências específicas já ofertados no âmbito do Setor de Ciências Exatas e Naturais (nas áreas de Matemática e de Física). Destaca ainda que o novo mestrado acadêmico vem ao encontro de importantes demandas de formação de professores, objetivando o desenvolvimento das reflexões que envolvem o processo de ensino e aprendizagem específicos das áreas de Fisica, Química, Biologia e Matemática.

O público alvo do curso é composto por graduados das áreas de Física, Química, Biologia  e Matemática, aos quais serão fornecidos elementos para que desenvolvam uma visão sólida e abrangente dessas áreas e das teorias sobre seu ensino e aprendizagem, assim como instrumentos que lhes permitam ligar esses conhecimentos à prática docente, que possibilitem a formação de docentes-pesquisadores. A intenção é que tais profissionais sejam capazes de trabalhar de forma coerente com as estruturas de pensamentos exigidas pela ciência e pela tecnologia, sabendo relacioná-las com suas inserções na realidade educacional e social, ao mesmo tempo em que saibam dar tratamento adequado à interdependência de conteúdos e disciplinas para a formação de visão das interconexões das Ciências e da Matemática com todas as esferas do macro social.

Com a aprovação desse novo PPG, a UEPG passa a contar com 35 cursos stricto sensu, sendo: dez cursos de doutorado; 22 de mestrado acadêmico; e três de mestrado profissional.

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