Editora UEPG ingressa na Rede SciELO Livros

Os livros publicados pela SciELO são selecionados segundo controle de qualidade aplicado por um comitê científico – e os textos em formato digital são preparados obedecendo-se padrões internacionais

Os 20 anos de história da Editora UEPG (1997-2017) chegam com uma importante conquista no espaço acadêmico: a inclusão na Rede SciElO Livros. Lúcia Cortes da Costa, diretora da Editora, explica que a Rede visa à publicação online de coleções nacionais e temáticas de livros acadêmicos com o objetivo de maximizar a visibilidade, acessibilidade, uso e impacto das pesquisas, ensaios e estudos que publicam. O Comitê Consultivo SciELO Livros concedeu parecer favorável ao ingresso da Editora UEPG, em reunião realizada em 02 de fevereiro de 2017.

Para a diretora, a divulgação das obras da Editora UEPG na forma de livros digitais é importante para acompanhar as mudanças no setor editorial nacional e internacional. Lúcia assinala que os livros publicados pela SciELO são selecionados segundo controle de qualidade aplicado por um comitê científico – e os textos em formato digital são preparados obedecendo-se padrões internacionais. Trata-se de padrões que permitem o controle de acesso de citações e são legíveis nos leitores de ebooks, tablets, smartphones e telas de computador.

Lúcia Cortes destaca que a difusão do conhecimento por meio do livro digital se constitui em ferramenta para ampliar o acesso ao conhecimento produzido por pesquisadores. Ainda registra que os títulos publicados pela Editora UEPG na Scielo terão acesso gratuito. O que demonstra o compromisso da instituição com a democratização do conhecimento científico. Além do Portal SciELO Livros, as obras serão acessíveis por meio dos buscadores da Web e serão publicados também por portais e serviços de referência internacional.” http://books.scielo.org.

Livros Aprovados – Rede SciELO

1984 A distopia do Indivíduo sob controle (Evanir Pavloski, 2014); A adoção em relações homoafetivas (Maria Cristina Rauch Baranoski, 2016); Brasil sem industrialização: a herança renunciada (Marcio Pochmann, 2016), Ensinar e aprender matemática: as potencialidades para a prática educativa (Celia Finck; Méricles Thadeu Moretti, orgs, 2016). Ficções contemporâneas: história e memória (Marilene Weinhardt, org, 2015). Geoturismo e interpretação ambiental (Jasmine Cardozo Moreira, 2014); Imagem contestada: a construção da história nos discursos mediáticos da Guerra do Contestado (Karina Janz Woitowicz, 2014). Marxismos(s) e educação. (Anita Helena Schlesener; Gisele Masson; Maria José Dozza Subtil, orgs, 2016); Relações étnico-raciais de gênero e sexualidade: perspectivas contemporâneas (Aparecida de Jesus Ferreira, org, 2014).