UEPG inicia oficinas de treinamento do PMAQ-AB

Como parte do 3º ciclo do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ-AB)/Ministério da Saúde, as oficinas se voltam para o treinamento de entrevistadores para coleta de dados em campo

A UEPG iniciou na segunda-feira (14 de agosto), a semana de treinamento dos entrevistadores que vão a campo para coleta de dados sobre o trabalho das equipes de Atenção Básica – Avaliação Externa (AE), obedecendo-se etapa do 3º ciclo do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ-AB)/Ministério da Saúde. O treinamento que se estende até sexta-feira (18 de agosto) reúne 18 participantes das regionais de saúde de Ponta Grossa, Guarapuava, Apucarana, Telêmaco Borba, Irati, Ivaiporã e União da Vitória.

O trabalho se desenvolve em parceria entre a UEPG e a Fundação Osvaldo Cruz – Fiocruz que iniciou a partir da assinatura, em 09 de dezembro de 2013, do termo de compromisso entre as partes visando à implementação do PMAQ, para realizar a avaliação externa das equipes de atenção básica nos municípios que aderiram voluntariamente ao programa, no Paraná. As professoras doutoras Márcia Helena Baldani Pinto e Rosiléa Clara Werner, dos departamentos de Odontologia e Serviço Social, respectivamente estão na coordenação do PMAG-UEPG.

Qualificação da Atenção Básica

Ao apresentar o programa com o alerta “Saúde mais perto de você – acesso e qualidade”, a professora Márcia registra que o objetivo do PMAQ é “induzir a ampliação do acesso e a melhoria da qualidade da atenção básica, com padrão de qualidade comparável nacional, regional e localmente de maneira a permitir maior transparência e efetividade das ações governamentais direcionadas à Atenção Básica em Saúde. Trata-se de ações que obedecem a quatro fases: adesão voluntária, municipal e por equipe; desenvolvimento – AMAQ, monitoramento, educação continuada e apoio institucional; avaliação externa – certificação das equipes; e recontratualização.

A coordenadora aponta que este objetivo tem o respaldo das partes, Fiocruz e UEPG, em seu compromisso voltado a ações para contribuir para o fortalecimento da política nacional de atenção básica e promoção da cultura de avaliação e atenção básica; no estabelecimento de padrões de qualidade para orientar boas práticas de gestão e de processos de trabalho na atenção básica; e de assegurar a execução das atividades em direção das metas definidas no programa. “O desenvolvimento do conjunto de ações para a qualificação da atenção básica envolve etapas, a exemplo da autoavaliação, apoio institucional, educação permanente e cooperação horizontal”.

Quanto à parceria para a realização da avaliação externa, de caráter nacional, a professora aponta a aproximação que se estabeleceu com instituições de ensino superior (IES) de todo o país. Para tanto, constitui-se uma Comissão Nacional de Avaliação Externa composta pela DAB – oito universidades: UFPEL, UFMG, UFRGS, UFRN, UFBA, UFSe, UFPi e Fiocruz. São universidades que se articulam com outras instituições de ensinos nos estados – envolvendo a participação de pesquisadores de mais de 40 instituições de ensino e pesquisa brasileiras.

Oficinas de Treinamento

Da equipe de apoio do grupo GT PMAQ-AB - Fiocruz (Paraná), no desenvolvimento das oficinas de seleção e treinamento, Swheelen Vieira está, na UEPG, para registrar os caminhos de atenção na coleta de dados que se trata de um momento importante e com resultados chaves para a certificação e o incentivo financeiro que será repassado às equipes de Atenção Básica que aderiram ao PMAQ. Ela explica que o GT PMAQ do Paraná reúne a participação do Ministério da Saúde, da Fiocruz e das universidades colaboradoras.

Para Swheelen, o trabalho com as universidades parceiras em todas as etapas do PMAQ-AB é significativo – e, nesta semana de treinamento, registra a responsabilidade no repasse de informações para os selecionados como entrevistadores de campo para a coleta de dados junto as Unidades Básicas de Saúde (UBS) e as equipe. Ainda ressalta a postura imparcial desses profissionais selecionados (entrevistadores) na aplicação dos instrumentos de avaliação externa. Isso porque, segundo ela, a sua presença em campo não é de avaliador das equipes entrevistadas. Ressalta que a avaliação cabe apenas ao Ministério da Saúde.