Domingo, 07 de junho de 2026
O diálogo sobre a formação pedagógica para a docência universitária está em pauta no I Encontro de Docência Universitária: Saberes em Construção que será realizado, em 05 de outubro de 2017, no Pequeno Auditório, no Bloco “A” do Campus Central da UEPG (Praça Santos Andrade, 1), das 9h às 11h15 e das 14h às 16h. Com 80 vagas, as inscrições (gratuitas) para o evento estarão abertas no endereço (http://sites.uepg.br/ptograd/programa-des/), de 22 a 29 de setembro de 2017. O encontro está aberto à participação de professores e pós-graduandos da UEPG e interessados da comunidade externa.
A professora Graciete Tozetto Goes, da equipe gestora do Programa DES, abre a programação do encontro, às 9h. Na sequencia, o evento inicia a mesa temática (9h15-11h15) com o assunto “Pedagogia universitária: propostas e práticas inovadoras” com apresentação de Ligia Paula Couto; e “Influências da ação do professor universitário na prática de ensino de licenciandos” por Leila Freire. Na coordenação do Programa DES, a professora Maiza Althaus é a mediadora da mesa temática.
Para as 14h, a semana registra o tema “Dois anos do Programa DES na UEPG: relato com a presença da professora Maiza Althaus. A palestra “Prática pedagógica na universidade: desafios e perspectivas” (14h15-16h) será proferida pela professora Maria Isabel da Cunha da Unisinos. Para os participantes do encontro, a organização registra a emissão de certificados online – e convida os interessados para acompanhar as notícias sobre o evento sempre disponíveis na página do Facebook: https://www.facebook.com/programades/.
Programa DES
A primeira edição do “Encontro de Docência Universitária: Saberes e Construção” tem desenvolvimento numa realização do Programa DES de Docência no Ensino Superior. Trata-se de um programa integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEPG, vinculado à Prograd (Pró-Reitoria de Graduação). O objetivo do programa é promover ações pedagógicas formativas de caráter permanente contribuindo para a consolidação de uma cultura de desenvolvimento profissional e troca de saberes na docência universitária.