Acadêmicas participam de mostra científica e tecnológica

Trata-se de Mostra Científica e Tecnológica realizada no Centro Educacional Marista Santa Mônica que destacou o tema “Mulheres na Ciência”

Para desenvolver oficinas didáticas para estudantes do ensino fundamental I e II da educação básica, acadêmicas do terceiro ano do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UEPG participaram de mostra científica no Centro Educacional Marista Santa Mônica. A presença de Bianca, Fernanda, Luana e Saihonara ocorreu na programação da V Mostra Científica e Tecnológica desenvolvida de 23 a 28 de outubro no centro, destacando o tema “Mulheres na Ciência”. As acadêmicas estiveram no evento a convite de Paulo Henrique Diniz, egresso da Licenciatura em Ciências Biológicas da UEPG, que atua, no centro como professor articulador de Ciências da Natureza. 

A organização ressalta na mostra as contribuições das mulheres da família Curie (Marie e suas filhas Irene e Eve) ao campo da radioatividade e demais áreas. Os principais objetivos da iniciativa foram destacar o papel que as mulheres tiveram na produção de conhecimentos científicos, aproximar a comunidade escolar da ciência produzida na universidade, bem como desmistificar as visões equivocadas da ciência como algo neutro, linear ou elitista. A ação foi coordenada pelo professor Paulo Henrique Diniz, e pelas professoras de Estágio Docente Supervisionado, Marcela Teixeira Godoy e Viviane Koga; auxiliados pela professora de Iniciação Científica do centro educacional, Paola de Cássia Ferreira Borges.

Ação Relevante

O desenvolvimento das oficinas se constituiu em ação relevante para as acadêmicas visto que se configura no processo de formação docente e na aproximação entre a universidade e a escola, segundo a organização. A interação das acadêmicas com o centro teve como ponto principal a construção de conhecimentos científicos com alunos da educação básica, como registram os organizadores Outro ponto refere-se a oportunidade de se discutir sobre a importância das mulheres na ciência, desmistificando as visões estereotipadas presentes sobre a questão.

A participação na mostra permitiu duas manhãs de interação para as acadêmicas e de produção de conhecimentos relacionados à alimentação e sua relação com a saúde do corpo. Os participantes puderam realizar experimentos relacionados à composição dos alimentos, analisando os seus rótulos, levantando hipóteses, fazendo inferências e tirando conclusões sobre os conteúdos, segundo os coordenadores da atividade. O público participante era heterogêneo. Isso porque, como explicam as acadêmicas, os alunos do quarto e quinto ano do ensino fundamental I trabalharam em parceria com os do oitavo e nono ano do ensino fundamental II.

A organização destaca a experiência como rica para as acadêmicas que puderam aperfeiçoar seus saberes e fazeres docentes. Também para os alunos que tiveram a oportunidade de aprender um pouco mais a respeito, não só dos conteúdos trabalhados, mas acerca da atuação das mulheres na ciência - e da desmistificação da mesma que é realizada na academia. Embora o foco principal dos estágios seja a escola pública, levou-se em consideração que o Centro Educacional Marista Santa Mônica tem caráter filantrópico e atende a crianças e adolescentes com bolsa integral, constituindo-se em um campo a mais para a atuação dos estagiários de licenciatura, aumentando assim seu escopo teórico-prático.