Alunos de engenharia fazem projetos para o Campus e a cidade

Um olhar para as questões sociais envolvidas com a Engenharia Civil. Este é o mote do projeto de pesquisa proposto pela professora Leticia B. Col Debella, aos alunos das disciplinas de Estruturas de Aço e de Estruturas de Madeira, do 4º anos do curso de Engenharia Civil da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). No total 40 alunos, divididos em grupos de dois ou três acadêmicos, participaram da atividade. De acordo com a professora, que orientou a coleta de dados, o trabalho foi planejado para ser concluído em duas etapas: a primeira para ser entregue no mês de julho; e a segunda parte, no final do ano letivo, em dezembro. “A primeira etapa era referente à concepção do projeto, justificativa e estrutura arquitetônica. Agora, foram feitos os cálculos para efetivamente colocar os projetos em pé”, destaca.

Segundo explica Letícia Col Debella, a ideia para os dois trabalhos é contemplar a questão social da Engenharia, fazendo com que os alunos pensem não somente nos cálculos, mas sim na aplicação e utilização da obra para a sociedade. Por isso, na disciplina de Estruturas em Madeira, foram analisados os pontos de ônibus do Campus Uvaranas; e, na disciplina de Estruturas em Aço, analisaram melhor as necessidades de Ponta Grossa. Para desenvolver o projeto de estruturas de madeira, Letícia teve a ideia de conduzir os alunos a analisarem a quantidade e a qualidade de pontos de ônibus no Campus Uvaranas. Alguns alunos concluíram que a quantidade de pontos é adequada, porém a qualidade deixa a desejar, com visível precariedade e, na proposta que apresentaram, foi feita a sugestão de revitalizar os pontos.

Outros alunos chegaram a indicar a necessidade de instalação de novos pontos em locais estratégicos, por conta dos acontecimentos relacionados à falta de segurança. “O projeto é todo em madeira, o mais eco-sustentável possível”. Os alunos Giovani Schiavon, Lucas Alcântara e Wellison Kremes fizeram um questionário no grupo do facebook para nortear o trabalho. Leticia argumentou que os dois projetos, de estruturas em aço e em madeira, e que, teoricamente, se converteriam em soluções tanto para o Campus, quanto para a cidade, cumprem a meta principal de revelar o lado mais humano da Engenharia. Para a orientadora, quando se tem como objetivo final atender às necessidades de um grande grupo de pessoas, por exemplo, existem mais providências a serem planejadas do que simplesmente resolver um problema proposto por um autor em uma determinada literatura didática, sem que se tenha um contexto envolvido.

Da forma como foi colocada, a situação fica mais próxima da realidade das pessoas, já que os alunos vão ser efetivamente engenheiros civis em pouco mais de um ano. “Quando pensei em passar essa atividade para a turma, imaginei que inserir um 'apelo social' seria interessante e, com isso, eles poderiam voltar seus olhares para um contexto envolvido e não somente para o tecnicismo da Engenharia. “Nesse caso, o ponto de ônibus veio a calhar, pois se trata de uma estrutura que se adapta muito bem à madeira, e também por ser uma temática que faz parte do dia a dia dos alunos e da comunidade”.

O ponto projetado pela pesquisa procura contemplar todos os requisitos necessários para acessibilidade. É transparente nas laterais, para que a visibilidade do usuário não seja comprometida; e a estrutura é calculada em madeira de reflorestamento. Já para elaborar o projeto de estruturas em aço, os alunos tiveram a possibilidade de optar entre um bicicletário, um centro de eventos ou um ginásio poliesportivo. Essa obra deveria ser alocada em algum bairro de Ponta Grossa, com a necessária justificativa, e o porquê de aquela obra ter sido imaginada para um determinado lugar. “Os alunos Matheus Carrer e Victor Kraeski propuseram um ginásio poliesportivo nos residenciais Athenas e Buenos Aires, próximos ao Núcleo Santa Terezinha, justificando que a cidade tem muitos loteamentos novos, mas com pouca infraestrutura de esporte e lazer para os seus moradores”.

Por sua vez, as alunas Leticia Matte e Nadine Camargo tiveram um diálogo com o presidente da Fundação Municipal de Esportes de Ponta Grossa, Marco Antônio Macedo, o qual revelou que um ginásio poliesportivo traz para a comunidade atividades extras, principalmente voltadas às crianças nos contraturnos escolares. Além, é claro, de eventos esportivos importantes. De outra parte, os alunos Giovani Schiavon e Wellison Kremes propuseram um bicicletário que reutiliza a água da chuva para que os ciclistas possam lavar suas mãos e objetos, caso seja necessário e, em paralelo, colocaram armários com chave para que os ciclistas possam guardar seus pertences.

A professora Leticia destaca que, por enquanto, não tem a intenção de apresentar esse trabalho de pesquisa para autoridades, visando a possibilidade de execução, até porque existe a compreensão acerca das limitações orçamentárias que regem o gerenciamento, tanto por parte do Município, quanto da própria UEPG. Mas nada impedirá de, no futuro, trabalhar na elaboração de um projeto mais concreto e consistente para apresentá-lo, sem problemas. “Acho de grande valia a comunidade saber que os futuros profissionais de engenharia, que em breve estarão no mercado de trabalho, pensam e tem consciência das necessidades da população”, assevera.