UEPG lança livros sobre inovação educativa e ciências sociais

O Núcleo de Tecnologia e Educação Aberta e a Distância (Nutead) e a Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Culturais (Proex) da UEPG registram o lançamento dos livros “Inovações educativas e ensino virtual: equipes capacitadas, práticas compartilhadas” e "Ciências Sociais Aplicadas: cotidiano e representações" (Texto e Contexto Editora), na quarta-feira (12 de setembro), às 18h30, na Biblioteca do Campus de Uvaranas (Avenida General Carlos Cavalcante, 4748). Aberta à comunidade universitária e externa, a solenidade de lançamento das obras terá espaço de apresentação cultural pelo projeto Música nos Campos Gerais do curso de Licenciatura em Música da instituição, sob coordenação da professora Regina Stori, que atua na formação e capacitação de professores na área de Educação Musical.

A obra Inovações Educativas e Ensino Virtual: equipes capacitadas, práticas compartilhadas, de Eliane de Fátima Rauski Fernanda Bassani e Maria Luzia Fernandes Bertholino dos Santos (organizadoras), apresenta o relato de atividades que envolvem práticas inovadoras em educação aberta, flexível e a distância. Também traz experiências que destacam o uso da tecnologia e a gestão do conhecimento, mostrando o resultado do saber-fazer-acontecer com ações significativas na educação. Trata-se da sexta edição do Prêmio de Inovações Educativas e Ensino Virtual que, nesta edição, envolve as temáticas “Docência, Tutoria e Gestão”.

Como explicam as organizadoras, a categoria docência apresenta temas como A ética no trabalho de urbanização na disciplina de Geografia; A gamificação como proposta pedagógica em um curso de formação de professores realizado através da extensão universitária; cinema documental e ensino: representações de alunos do ensino médio sobre o sistema prisional; e os diferentes conceitos sobre a baleia Azul quando trabalhada em um ilha de racionalidade. Na categoria tutoria, os temas são A relevância do processo de formação continuada para tutores em EAD: um olhar sobre a teoria e a prática; e Atividades em EAD nos telecentros. Para gestão, o tema é A biblioteca universitária e a capacitação de usuários: gestão de projetos de extensão presencial e na modalidade de ensino a distância.

As organizadoras destacam que a publicação mostra a aplicação das metodologias ativas com experiências da educação no ensino médio, para jovens e adultos do ensino técnico, da graduação, da pós-graduação e do letramento em línguas. Abrange, ainda, o segmento de professores do ensino fundamental, médio e superior, sob a perspectiva de sua formação. Destaca, também,, as aplicabilidades da educação, da sociedade, da vivência do aluno mostrando a dinâmica do processo de ensino e aprendizagem “em” e “para” diversos segmentos com aplicabilidades que estimulam a aprendizagem ativa. Elas salientam que continuam acreditando que a divulgação das práticas é que reforçam e motivam, e fazem o saber acontecer na educação.

Em tempos em que se reforçam a filosofia do acesso livre e aberto, segundo as organizadoras, esta publicação é também divulgada em forma de E-book, disponibilizando a publicação e se tornando um referencial de consulta aos interessados na inovação e interação dos processos de ensino na sociedade contemporânea. Elas acentuam que desse modo valorizam-se as iniciativas, a criatividade e a busca de interatividade no processo de ensinar e aprender diante das novas gerações e das possibilidades tecnológicas e conceitos aplicados em variadas estratégias propostas pelos autores.

Trabalho Coletivo

Alfredo Cesar Antunes, Constantino Ribeiro de Oliveira Junior e Eliane de Fátima Rauski são os organizadores do livro Ciências Sociais Aplicadas: cotidiano e representações. No prefácio da obra, Alfredo Antunes assinala que o objetivo central da coletânea é aproximar as Ciências Sociais Aplicadas com a produção do conhecimento sobre o cotidiano e suas representações sociais. Ele explica que, desde o início de seu trabalho, em 2014, como docente responsável pela disciplina “Realidade, Conceitos Sociais, Representações e Imaginário”, no Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais Aplicadas da UEPG, percebeu a riqueza dessas temáticas para as pesquisas a serem desenvolvidas pelos docentes e discentes, principalmente, com a Teoria das Representações Sociais, que acabou sendo o foco da disciplina, nestes anos.

O professor conta que, ao longo de quatro anos de trabalho com a disciplina, os alunos produziram artigos como parte da avaliação. Contudo, segundo ele, os trabalhos apresentaram reflexões e resultados muito interessantes, indo além de uma simples tarefa a ser cumprida para se obter um conceito satisfatório. “Vários alunos, entre eles orientandos, cobravam a publicação de algum material sobre a Teoria das Representações Sociais. Apesar de uma literatura bem desenvolvida no Brasil sobre a teoria, eu também via essa necessidade de algum material de trabalho desenvolvido no nosso programa de pós-graduação”. Para ele, esta coletânea é mais uma etapa e um estímulo para a continuidade das pesquisas e reflexões com esta rica teoria. Principalmente, quando os trabalhos produzidos são realizados em conjunto com os mestrandos e doutorandos do curso. Isso porque, segundo Alfredo Antunes,  serão eles que darão continuidade neste processo e, com toda a esperança, tornarão sólido este campo de estudo  no programa.

Registra que foram muitos os trabalhos desenvolvidos na disciplina, contudo, para este volume, foram selecionados aqueles que poderiam contribuir neste primeiro momento. Explica que, como é apenas um início, já se encontra em processo de planejamento outro volume com trabalhos desenvolvidos e que serão construídos. “Neste momento, escrevo na primeira pessoa do plural, “nós”, porque o trabalho é, realmente, coletivo: o programa, por oportunizar que eu a desenvolvesse, os alunos que cursaram a disciplina e escreveram os textos, os orientandos e os professores que apoiam este projeto são os verdadeiros artífices desta obra”. Alfredo Antunes diz que se trata de uma obra simples, mas com grande potencial de ser a primeira de muitas que consolidarão esta importante reflexão nas pesquisas da área.