Reitor da UEPG preside solenidade de formatura da Guarda Mirim

A cerimônia marcou o encerramento da etapa 2017-2018 do Programa de Formação Humana e Profissional para o Adolescente Aprendiz – Guarda-Mirim com a entrega dos certificados e de cestas de Natal

        O reitor da UEPG, Miguel Sanches Neto, recepcionou os guardas-mirins (turma 2017 e 2018), que desempenharam atividades nos diferentes espaços da UEPG, na solenidade de formatura dos meninos e meninas do Instituto Educacional Duque de Caxias (IEDC). A cerimônia ocorreu, nesta terça-feira (12 de dezembro). O evento contou com a participação de Amarildo Miguel Leal, coordenador do Programa de Formação Humana e Profissional para o Adolescente Aprendiz da UEPG, da professora do programa na instituição, Dilma Heloísa dos Santos; Glacy Xavier Ribas, diretora administrativa; e Cristiane Aparecida Maier, gerente social do IDEC; de autoridades universitárias e servidores da instituição (professores e funcionários).

Ao registrar a satisfação de estar na cerimônia de entrega de certificados para os guardas-mirins, o Reitor da UEPG destacou a importância do momento, dizendo que com a atenção do programa de Formação Humana e Profissional para o Adolescente Aprendiz, a universidade transcende o seu compromisso de promover ensino, pesquisa e extensão. Nesse sentido, citou a vocação da universidade de atender a todos os níveis de ensino, exemplificando com o CAIC (Centro de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente) – educação infantil e ensino fundamental (1ª a 8ª séries), onde funciona também a escola Estadual Halia Terezinha Gruba (EF), e o Colégio Agrícola Estadual Augusto Ribas (CAAR).

Responsabilidade Social

Para o professor Miguel, com o Jovem Aprendiz, a universidade mostra responsabilidade social, com a formação humana e com a cidadania, oportunizando a formação para o trabalho e o acesso ao ensino superior. Por essa ideia, segundo ele, percebe-se a importância do projeto da guarda-mirim. Aos guardas-mirins, o Reitor recomenda: “Não deixem de sonhar com a universidade. Não pensem que não podem estar num curso universitário. “Não só podem como têm a oportunidade de no futuro integrar a equipe da UEPG”.

Miguel citou guardinhas de ontem que, hoje, ocupam funções na UEPG, como Joel dos Anjos Carneiro, técnico administrativo/coordenadoria de logística da Proad (Pró-Reitoria de Administração); Rogério Boita, diretor do setor de trabalho técnico da Precam (Prefeitura do Campus de Uvaranas); e José Eduardo Barbosa, cinegrafista da CCom (Coordenadoria de Comunicação) da UEPG. “São todas histórias de pessoas que passaram pela formação na guarda-mirim – e chegaram à universidade não apenas como estudantes, mas também como funcionários”, ressalta o Reitor, acrescentando que “hoje, quando registramos tantas críticas à universidade pública, é importante mostrar o papel social que a UEPG cumpre na comunidade.

Compromisso e Formação

O coordenador do programa de Formação Humana e Profissional para o Adolescente Aprendiz, Amarildo Miguel Leal, sempre destaca o compromisso da UEPG no acompanhamento e formação dos meninos e meninas da guarda para a vida e o mercado de trabalho ao longo dos dois anos que turmas passam na instituição. Proposto pela Procuradoria Jurídica (Projur) da UEPG, o programa visa o desenvolvimento pessoal e profissional de adolescentes oriundos de instituições assistenciais através de procedimentos que assegurem aquisição de experiências e atitudes indispensáveis ao seu ajustamento no trabalho produtivo e na convivência social. Para o bom desempenho no programa, os guardas-mirins devem ter atenção com os compromissos escolares porque a reprovação implica no desligamento do projeto.

Quando da cerimônia de encerramento de mais uma etapa do programa, o coordenador disse: “Hoje se encerra um período na vida de vocês. É o final de uma experiência iniciada em 2017. Foi uma experiência e vocês terão muitas outras no decorrer da vida”. Para os jovens formandos, Amarildo acentua que a equipe do programa espera que, no tempo em que estiveram na universidade, tenham tido a oportunidade de absorver a rotina e as práticas de trabalho vividas nos locais em que estiveram inseridos. “Esperamos mais! Esperamos que vocês tenham percebido que a dedicação ao trabalho e ao estudo permite a realização de muitos sonhos, e a conquista de muitas metas”.

Convivência e Aprendizado

O coordenador frisa, ainda, algo importante: “Esperamos que tenham criado raízes em suas mentes e em seus corações - e o desejo profundo de retornar para esta universidade. Sonhem e estudem muito para daqui a dois ou três anos vocês venham a ocupar uma vaga nesta instituição. O sonho de vocês será reforçado com o sonho nosso de todos deste programa. Tenho certeza de que cada chefia acompanhou vocês neste tempo de aprendizagem”. Amarildo agradeceu a oportunidade da convivência e aprendizado com os guardas-mirins. “Nós da coordenação do programa, juntamente com vocês jovens alunos devemos agradecer a todos os professores e colaboradores, a administração da universidade - e do instituto e seus servidores que possibilitaram a realização deste tempo de aprendizagem, de trabalho, de estudo e de convivência. Jovens alunos não se esqueçam da UEPG - e logo retornem, estamos sempre à disposição de vocês”.

A Palavra Convence, o Exemplo Arrasta

A diretora do Instituto Educacional Duque de Caxias, Glaci Xavier Ribas, frisou, no momento da entrega de certificados e cestas de Natal aos guardas-mirins, que muitas pessoas sonham em vestir as camisetas azuis do IEDC. “Por onde vocês passam, são nossos representantes na cidade, na sociedade. É muito importante este tempo que vocês estão aqui na universidade através do Projeto Adolescente Aprendiz”. Glaci Ribas acentua que a presença dos formandos na cerimônia significa exemplo para os demais alunos. “Levem para a vida, para a sociedade, tudo que vocês aprenderam aqui dentro, principalmente a disciplina e o respeito à hierarquia. Lembrem-se de que a palavra convence, e o exemplo arrasta”.

Com relação ao tempo de atividades dos guardas-mirins na UEPG, a professora Dilma Heloísa dos Santos explica que, nas manhãs, eles exercem atividades nos setores da instituição; e à tarde estão em salas de aula em cursos, a exemplo de espanhol, administração, português e educação física. No que se refere ao desempenho e avaliação, Dilma observa que os jovens alunos chegam tímidos, mas com decorrer do tempo vão se desenvolvendo e aprendendo as situações necessárias para os ambientes de trabalho e somando conteúdos nos cursos. “No final, vemos todos integrados na sala de aula e conscientes de sua presença nos espaços de trabalho da instituição”. Para Dilma o papel social do projeto na universidade é importante. Trata-se da oportunidade aberta para os adolescentes conviverem com outro meio. Também ter a consciência de que podem ter acesso a esse outro lado – de estar na universidade, participar de cursos, não só como funcionário, mas depois na graduação superior. 

Formação profissional

A gerente social do IDEC, Cristiane Aparecida Maier, salienta que o projeto é o primeiro passo para a formação profissional. Para se integrarem ao projeto, ela explica que eles passam por um período de preparação ao longo de um ano. “Eles se preparam com aulas e grade específicas que trabalham a formação intelectual, o relacionamento com o outro e profissional. A gerente social diz que, para tanto, participam de avaliações e, inclusive, desenvolvem um pequeno TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). “Somente aqueles que atingem notas altas conseguem participar do projeto”. Ela lamenta que muitos candidatos fiquem de fora do projeto porque o número de vagas é pequeno em relação à concorrência. “Muitos pais colocam o filhos nas três guardas-mirins com a intenção de que eles tenham esse contato.

Para os que estão no projeto na UEPG, ela acentua que eles reconhecem a importância da universidade em sua formação. “Muitos deles são a primeira pessoa da família que teve a oportunidade de estar na universidade. Para os pais, esse encontro significa muito. A partir do contato com os professores nos cursos eles vão acentuando a ideia do que é uma universidade. O que desperta neles a vontade de ir além, fazer outros cursos – e pensar nas oportunidades para entrar na universidade em direção à formação superior em uma área de seu interesse”. A gerente social observa que a instituição tem três guardas-mirins: A guarda-Mirim Tenente Antônio João (Jardim América) – com 260 crianças e adolescentes (faixa etária de 07 a 17 anos); a guarda-mirim Aldo Bonde (da Aldeia da Criança)- Jardim Paraíso – 170; e a Guarda Mirim Rural – Marechal Cândido Rondon – Guaragi, com 70 crianças.

Cristiane frisa que o projeto trabalha competências técnicas e comportamentais. “É o primeiro passo para essa formação tanto intelectual quanto comportamental. São competências técnicas e comportamentais que são trabalhadas no projeto. “É um primeiro passo, uma grande oportunidade para que eles se integrem socialmente” Isso porque, de acordo com ela, o público prioritário da assistência social é o que vive em vulnerabilidade - risco social e pessoal. “São de famílias que muitas vezes vivem abaixo da linha da pobreza”. Ela destaca que, no projeto, eles tem uma chance de encontrar caminhos para uma vida melhor.

Cantata de Natal

Como parte da solenidade de encerramento da etapa 2017-2018 do Programa de Formação Humana e Profissional para o Adolescente Aprendiz, os participantes tiveram a oportunidade de viver o espaço da Cantata de Natal do Coral e da Banda da Guarda mirim. A apresentação foi no saguão do Bloco da Reitoria, às 10h. A banda do IDEC (Instituto Educacional Duque de Caxias) tem 40 componentes; e o coral 30 participantes. O regente do Coral de da Banda é Evelton Manoel Rodrigues. Os presentes no evento se emocionaram com o repertório escolhido pelo grupo para saudar os formandos do programa, a ação do IDEC e a parceria estabelecida com a UEPG.

Formandos do Projeto

Alanis Alessandra Gonçalves Burdak; Ana Carolina dos Santos; Ana Gabrielly Ferreira da Silva; Caren Dias Monteiro; Carlos Eduardo Mendes; Carolina Camargo Natel de oliveira; César Augusto Carvalho Baran; Cristhian Cunha Carneiro; Giulia Cristina Carneiro; Guilherme Vinicius Biscaia; Gustavo Adrianchik; Hellen Cristine Emídio da Silva; José Eduardo Vante Sakovicz; Joyce Severo Fernandes de Almeida; Júlio César de Quadros Gubert; Laiza Antunes de Araújo; Letícia Antunes de Araújo; Lucas Augusto Pires de oliveira; Lucas Luiz Fernandes da Silva; Lucas Wencislau de Oliveira; Maisa Iansei Cunha Ferreira; Mayara Amaral Grygorczyk; Murilo Maicon Padilha; Nathan Vinicius Poruczenhski; Rafaela Martins; Raissa Cristina Henneberg; Ricardo Rocha Teixeira; Rodrigo Rocha Teixeira; Ronaldo Adriano de Castro Filho; Wesley Alves; Camargo; Willian Camargo de Freitas.