Domingo, 07 de junho de 2026
O Bacharelado em Química Tecnológica da UEPG obteve a melhor nota, entre as instituições paranaenses que ofertam o curso, segundo os resultados divulgados do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) 2017, através do Ministério da Edução e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
Com conceito (4) no exame, o curso da instituição ficou no 12º lugar entre os 128 cursos de Bacharelado em Química avaliados, em 2017, no país. Licenciada em Química e mestre na área pela Unesp, a professora do Departamento de Química e do Programa de Pós-Graduação em Química da UEPG, Patrícia Los Weinert, destaca a satisfação pelo desempenho dos alunos no Enade, considerando no resultado os esforços de cada um para a qualidade crescente do Bacahrelado em Química Tecnológica.
A professora observa que o conceito Enade é calculado em função do desempenho dos acadêmicos em questões de formação geral e de conteúdo específico. Considerando o resultado obtido pelos alunos, Patrícia ressalta a satisfação do Colegiado do Curso na participação no Enade 2017. O curso de Bacharelado em Química Tecnológica teve o seu Conceito Preliminar de Curso (CPC) avaliado com nota 5. Trata-se de um indicador de qualidade dos cursos de graduação composto de oito componentes e agrupados em quatro dimensões. Os insumos usados nos cálculos são de acordo com nota explicativa retirada do site do INEP: desempenho dos estudantes no Enade (nota do exame); valor agregado pelo curso ao desenvolvimento dos estudantes concluinte (IDD); perfil do corpo docente (regime de trabalho e titulação) – censo da educação superior; e percepção discente sobre as condições do processo formativo – questionário do estudante no Enade.
Patrícia Los Weinert explica que o curso é rotineiramente avaliado pela coordenação porque o objetivo é sempre o de atingir a excelência na formação da área. “Nosso empenho é para formar ótimos profissionais para a sociedade”. Segundo ela, considerando a repercussão que tem a nota do Enade, e sendo uma avaliação oficial, sem dúvida, representativa da qualidade do curso, a coordenação almeja, para a próxima avaliação, atingir o conceito 5. Para isso, ela diz que o Colegiado de Curso e o Departamento de Química continuarão trabalhando com dedicação e empenho, fatores caracterizam suas as ações desenvolvidas na área.
Sobre o Curso
O Curso de Bacharelado em Química vincula-se ao Departamento de Química (Dequim) no Setor de Ciências Exatas e Naturais (Sexatas). Além do Bacharelado e da Licenciatura em Química, o departamento atende a 17 cursos dos diversos setores da instituição. O Dequim contribui com a formação de profissionais de diversas áreas, com aulas teóricas e práticas, com as práticas práticas desenvolvidas em seus laboratórios, localizados no Bloco L, do Campus de Uvaranas. Compartilhando, assim, de maneira democrática, com outros departamentos seus espaços de formação.
Denominou-se inicialmente Bacharelado em Química Tecnológica com ênfase em Química Ambiental. Foi criado em 2002, iniciando a primeira turma no ano seguinte. O reconhecimento do curso do curso ocorreu através de Decreto Federal MRC nº 905, de 06 de junho 2017. Com duração, mínima, de cinco anos e, atualmente, denominado Bacharelado em Química Tecnológica, o curso funciona em período integral. Com base nos resultados das constantes avaliações internas realizadas por iniciativa do colegiado, passou recentemente por uma reformulação curricular – e inicia, em 2018, um novo currículo. A professora Patrícia frisa que a reformulação ocorreu para atualizar o currículo, acompanhando a evolução da ciência e da tecnologia e assim, atender às necessidades da sociedade atual.
De acordo com o Projeto Pedagógico, são diversos os campos de atuação dos profissionais formados em Bacharelado em Química Tecnológica, entre os quais destacam-se: direção, responsabilidade técnica, consultoria, vistoria, perícia e pesquisa em química e química ambiental em empresas privadas e órgãos públicos; elaboração, condução, controle, pesquisa e desenvolvimento de operações, projetos e processos industriais; atuação em laboratórios químicos de controle de qualidade; atuação como professor e pesquisador em instituições de ensino superior, centros de pesquisa e desenvolvimento e organizações não governamentais; tratamento, controle e aproveitamento de resíduos; e ensaios e pesquisas em geral, desenvolvimento de métodos e de produtos.