14º Conex debate curricularização da extensão

Com a participação de 400 pessoas, entre professores e acadêmicos e 261 trabalhos inscritos (239 na categoria oral e 22 produtos), a Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Culturais (Proe) da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) realiza a 14ª edição do Conex – Encontro Conversando sobre Extensão na UEOG”. A programação se desenvolve até este sábado (11), com o objetivo de estabelecer um canal permanente de divulgação e discussão das ações extensionistas da comunidade acadêmica da instituição. Neste ano, o encontro tem como tema central a “Integração entre Ensino, Pesquisa e Extensão: Desafios para o Currículo Universitário”.

Na solenidade de abertura, nesta sexta-feira (9), o coordenador do evento, professor Silvio Luiz Rutz da Silva, destacou a realização do Conex como espaço para reflexão sobre as práticas extensionistas desenvolvidas na instituição. “Em 2014, os projetos, programas, eventos, cursos e outras ações promovidas pela Proex atingiram mais de 160 mil pessoas”, comentou, afirmando que esse número dá a noção da dimensão do alcance da extensão na sociedade. “Quem vive a extensão no seu dia a dia, muitas vezes não se dá conta dessa magnitude”.

Sobre o tema do encontro, Silvio Rutz lembrou da Meta 12 do Plano Nacional de Educação (PNE), que estabelece um mínimo de 10% do total de créditos curriculares exigidos na graduação em programas de extensão universitária, com orientação para áreas de grande pertinência social. “Com efetivação desta meta, esse número de 160 mil atendimentos tende a crescer significativamente e este é um desafio para nossa instituição”, disse, alertando que, para além da inserção da extensão nos currículos, é necessário ter equipe para dar suporte a esse crescimento.

Para a diretora de Extensão, Liza Holzmann, a partir da concretização da Meta 12, a extensão deixa de ser um quesito eletivo para ser tornar um conteúdo efetivo no currículo dos cursos de graduação, buscando a instrumentalização do aluno para uma formação cidadã e social. Nesse sentido, destacou a realização do Conex, cujo objetivo é viabilizar espaços de discussão e troca de experiências e de encontrar caminhos para a curricularização da extensão universitária. “Através da socialização de experiências podemos avançar no diálogo sobre a inserção da extensão nos currículos da graduação”, reforça.

“Através da extensão, a universidade influencia e também é influenciada”, diz a pró-reitora de Extensão, Marilisa do Rocio Oliveira. Para ela, a troca de experiências proporcionada pela extensão possibilita a formação de um profissional cada mais próximo da sociedade. Por isso, também ressalta as metas do Conex, que oferece momentos de compartilhamento de experiências, angústias, desafios vivenciados na extensão. “Esse é um primeiro passo na direção da curricularização”, disse, comentando sobre a oportunidade de movimentar a UEPG com esse assunto.

O secretário da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, João Carlos Gomes, lembra da criação e consolidação da UEPG, com foco na formação de professores e tendo a extensão como alavanca. Citou o reitor, Carlos Luciano Sant’Ana Vargas e a vice-reitora Gisele Alves de Sá Quimelli, que têm sua história na instituição ligada à extensão universitária. “São pessoas que atuaram e ainda atuam fortemente nessa área”, disse, ao comentar que, num âmbito geral, a associação ensino, pesquisa e extensão sempre foi um desafio da universidade.

No âmbito do governo, o secretário destaca do programa Universidade sem Fronteiras que têm suas diretrizes baseadas na extensão universitária. “Trata-se de uma política de Estado, institucionalizada por lei, financiada com recursos do Fundo Paraná e coordenada pela Secretaria de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior”. Segundo ele, hoje o programa abriga 118 projetos, envolvendo as sete universidades estaduais e também a Universidade Federal do Paraná e a Universidade Católica. “Dos 399 municípios do estado, estamos presentes em 315, com projetos do Universidade sem Fronteiras”.

A integração entre ensino, pesquisa e extensão também foi destacada pelo reitor Luciano Vargas, lembrando que a discussão desse tema vem desde a constituição da universidade. Diz que a curricularização da extensão é de fato um desafio a ser enfrentado. “Como fazer para que essa integração ocorra”, questiona, ao observar que não adianta inserir 10% de créditos de extensão no currículo da graduação, se o aluno não sair da sala de aula. “Temos que mudar a forma como trabalhamos. Temos que nos abrir e reverter nossas ações em benefícios para a comunidade”.

“A curricularização da extensão é um tema que nos tem consumido”, diz a pró-reitora de Extensão da Universidade Federal de Uberlândia, Dalva Maria de Oliveira Silva, convidada da mesa redonda de abertura do Conex, juntamente com as professoras Ana Inês Sousa, pró-reitora de Extensão, da Universidade Federal do Rio de Janeiro; e Iara Picchioni Thielen, da Coordenadoria de Extensão da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal do Paraná. “Estamos falando de algo que deveria ser comum entre nós, mas infelizmente não é assim”.

Comentando sobre a conversa que teve com um aluno, que dizia que o ambiente universitário é diferente do mundo real, a pró-reitora da Federal de Uberlândia, disse que falta à universidade esse ingrediente de realidade, de fazer aquilo que a sociedade precisa e buscar o desenvolvimento social. “Falta extensão na formação de nossos estudantes”, afirma. Disse que a curricularização é necessária para que a extensão se torne uma prática efetiva na formação dos estudantes. “Para que se de um retorno à sociedade, de tudo o que ela investe em nós”, completa.

A abertura do Conex contou com a apresentação do Coral da UEP, sob a regência da maestrina Carla Roggenkamp.

Veja a programação completa do Conex em http://sites.uepg.br/conex/