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Jeaneth Stefaniak exibia dois adesivos colados na jaqueta de couro: do lado esquerdo, mostrava o símbolo da Chapa 4 – ‘Transformar UEPG’, grupo que lidera como candidata à reitoria da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Do lado direito, mostrava uma marca de apoio à greve dos professores do ensino público no Paraná. Horas antes de conceder entrevista ao Portal Comunitário no dia 24 de abril, a professora do curso de Direito participava de uma passeata com os grevistas.

 

A professora de Direito dá aulas na UEPG desde 2000, mas frequenta a Universidade desde os tempos de aluna, no início dos anos 90, quando participou do movimento estudantil. Presidente da atual gestão do Sindicato dos Docentes da UEPG (SINDUEPG), e afastada para campanha, afirma fazer oposição ao modelo de gestão que orienta a universidade nas últimas décadas. 

O discurso da professora, sempre acompanhado por gestos enfáticos, defende a democratização da instituição, a política de cotas e a ampliação da assistência estudantil. Jeaneth afirma também que a experiência como sindicalista pode ajudar em uma eventual gestão. Confira a entrevista:

Portal Comunitário: Como surgiu o interesse em se candidatar a Reitoria da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)?

Jeaneth: Fui acadêmica da UEPG e militei no movimento estudantil. Nessa época, os problemas da instituição me chamavam a atenção. Me formei e passei a lecionar como colaboradora. Fui colaboradora por três anos, depois fiz concurso público, fui nomeada professora de Direito e continuei minha militância. Isso acabou me levando a presidência do Sindicato dos Docentes. Minha trajetória é que me conduziu (a candidatura). Primeiro em defesa da Universidade, e depois por acreditar que a UEPG pode ser diferente. Por isso nos organizamos enquanto chapa de oposição. Achamos que a UEPG pode ter um rumo diferenciado e pode cumprir sua função social na comunidade dos Campos Gerais. 

PC: Você participou dos movimentos estudantis, pode contar um pouco mais das suas ações nos movimentos da Universidade?

Jeaneth: Eu costumo brincar com meus alunos que sou do século passado. Vivenciei o período da era Collor, e como estudantes, nos mobilizávamos para bandeiras como “Fora Collor”. Eu fui uma das organizadoras desse movimento, e por conta dessa atuação política fui membro do Diretório central dos Estudantes (DCE). Disputamos eleições do Centro Acadêmico de Direito. Sempre tive uma participação muito ativa. Fui representante discente nos fóruns da Universidade, e fazíamos o debate da Universidade que queremos. Então a luta sempre esteve presente na minha vida. 

PC: Hoje o Diretório Central dos Estudantes (DCE) não tem gestão empossada oficialmente e os Centros Acadêmicos (CA’s) relatam ter pouco apoio da Universidade. Você acha importante o incentivo e a democratização da participação estudantil?

Jeaneth: Sem dúvida. O primeiro eixo do nosso projeto é de “uma Universidade pública, democrática, transparente e participativa”. Dou ênfase porque consideramos toda a comunidade universitária na decisão dos rumos da UEPG.Os acadêmicos são a finalidade da nossa Universidade.Estamos aqui para trabalhar na formação do estudante. É inconcebível que os alunos não tenham presença massiva nos conselhos.Temos uma proposta de dar um novo formato ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE), o Conselho Acadêmico (CA) e Conselho Universitário (CU), com uma participação paritária dos agentes, professores e alunos. Para que possamos, de modo coletivo, definir os rumos da nossa Universidade.

PC: O voto do estudante para reitoria é facultativo e tem peso menor, se comparado ao dos professores e servidores. O que você acha disso?

Jeaneth: Sempre fiz a defesa de outro critério para escolha do reitor. A comunidade universitária se divide em docentes, técnicos e agentes e os estudantes. De acordo com o voto paritário, para contarem de forma justa na eleição, cada um pesa 33%. Como estudante discordava dessa paridade. O professor e o agente elegem o reitor que adota práticas administrativas as quais somos subordinados e o estudante não. Também temos as funções gratificadas e cargos comissionados que tem comprometimento pois são nomeados. Isso faz com o que o voto seja pra manter o cargo. Sou defensora do voto universal, porém é um posicionamento pessoal e não da chapa. Se vencermos, não pretendemos implantar esse sistema sem uma discussão. 

PC: No ano passado, os Conselhos Superiores decidiram extinguir as cotas raciais e reduzir as sociais. Porém, após manifestações da comunidade acadêmica, essas medidas foram revertidas. Você acha que essas políticas devem existir? Que elas são justas?

Jeaneth: Sou defensora das políticas de cotas. Temos uma divida histórica com essa comunidade, e são ações afirmativas que vão incluir essa população. Essa política é temporária até que eles se vejam incluídos. Orientei uma monografia em que analisamos quantos negros faziam Direito, que é um curso elitizado e difícil de entrar. Tínhamos apenas 3 negros matriculados. Obviamente isso é resultado desse sistema desigual e excludente. Uma politica de inclusão, seja pra mulheres, deficientes, ou negros, para possibilitar uma ascensão profissional e econômica, eu defendo. Quando a universidade de modo arbitrário excluiu as cotas raciais, nós nos manifestamos como sindicato. Participamos da mobilização pra reverter, e isso aconteceu. 

PC: Há 10 anos existe a política do Vestibular Indígena. No entanto, foram apenas dois alunos que chegaram ao fim da graduação na UEPG. Você tem alguma proposta de política de permanência desses alunos na universidade, pra que eles cheguem a se graduar?

Jeaneth: Temos conversado sobre a formatação de uma política que não existe na nossa universidade, que são bolsas da UEPG. Hoje as bolsas são oriundas do Governo Federal e Estadual. Existem alunos que precisam do Restaurante Universitário (RU), da Casa do Estudante, e bolsa para se manter. Defendemos que dentro de uma universidade pública, democrática, transparente e participativa, exista a política de bolsa. Podem me questionar com que recurso. A universidade não é transparente, não se sabe quanto o Vestibular arrecada e nem como é investido. Queremos que as verbas se transformem em bolsas de permanência para estudantes carentes. Se há uma política que inclui, mas não de permanência, é impossível a manutenção desse aluno. 

PC: Você citou a Casa do Estudante. Hoje, a Casa do Estudante não é responsabilidade da UEPG. Vocês tem alguma proposta voltada a esse espaço e auxílio moradia ao estudante?

Jeaneth: A Universidade fundamenta o não atendimento a Casa do Estudante dizendo que não é sua responsabilidade. Diz que há residentes de outras instituições privadas, por isso não quer se responsabilizar. Achamos equivocada essa forma de agir. A Universidade é responsável e deve ter uma política para a Casa do Estudante. Temos uma proposta específica de intervenção relativa a Moradia Estudantil, pois pensamos que é uma política fundamental para manutenção do aluno que precisa da moradia. Hoje a gente propõe uma reforma imediata, para que a UEPG assuma a Casa do Estudante, adote uma política especifica de reforma e ampliação da moradia estudantil, para tornar um espaço digno de permanência e convivência do estudante. 

PC: Sobre acessibilidade, percebe-se que hoje a UEPG não é totalmente acessível. No ano passado, o Foca mostrou as dificuldades de alguém que usa os espaços da Universidade. Como melhorar essa situação? Como fazer que haja políticas voltadas à acessibilidade?

Jeaneth: Tenho conhecido todos os espaços da Universidade. Estive em uma reunião no Diretório Acadêmico de História (DALHIS), e conversamos com uma moça cadeirante. A maior vitória dela é ter passado em História. Porém tem dificuldade em ir a aula por conta das rampas e escadas da Central de Salas. Se não há ajuda, não consegue chegar até a sala. Também não há ônibus suficientes com plataformas de elevação. Além de não haver mobilidade, não há acessibilidade. Pensamos que um reitor comprometido pode resolver essa situação com um sistema de mobilidade estudantil, e com obras simples. É uma situação fácil de ser resolvida. Basta vontade política de um reitor comprometido com a comunidade. É isso que nós pretendemos. 

PC: A segurança da Universidade alega cuidar apenas do patrimônio, mesmo com relatos de assaltos, furtos, entre outros problemas. Há uma proposta pra mudar essa situação em que os campi se encontram?

Jeaneth: Basta dar uma volta pelo Campus de Uvaranas para perceber a situação de abandono. Matagal, pouca iluminação, falta de mobilidade estudantil e transporte coletivo, sujeitando os acadêmicos, professores e técnicos, a violência. A chapa 4 quer fazer uma discussão no que refere-se a segurança nos dois campi, Central e Uvaranas. Colocar em questão o papel da segurança responsável pelo patrimônio, enquanto a vida das pessoas não tem atenção. Temos a proposta de repensar o setor de segurança. Chamar a comunidade, com o enfrentamento do Governo do Estado. Eu falo e repito que o reitor não é o patrão, mas sim o defensor da universidade. Só que essa administração não tem isso claro. Por essa razão estamos nessa disputa. 

PC: O quadro de funcionários diminuiu durante os anos. Há poucos funcionários para limpeza, segurança, alimentação, entre outros setores. Como reverter essa situação? Como tirar a sobrecarga desses funcionários? 

Jeaneth: Temos um terço dos servidores das outras Instituições do Estado.Há um tempo atrás havia 22 servidores no Restaurante Universitário (RU) Central. Hoje são quatro. No RU de Uvaranas são 10 agentes para servir 1.400 refeições. Setor de limpeza carece de 200 agentes. São pessoas que saíram e não foram repostas. A UEPG tem uma política de estagiário no lugar do técnico. Quando se assina um contrato de estágio, você firma um contrato didático pedagógico, para aprender uma profissão. A universidade não pode explorar essa mão de obra, enquanto deixa de suprir vagas que estão abertas e que poderiam ser nomeadas através de Concurso Público, desde que o reitor enfrentasse o Governo do Estado. 

PC: Vocês se intitulam como uma oposição. O que significa ser uma chapa de oposição?

Jeaneth: Se declarar chapa de oposição é defender um projeto de Universidade que não é o vigente. Há uma política imposta há mais de 40 anos. Os grupos vem se revezando na administração da UEPG,  com ‘agora é sua vez de ser reitor’, sem defender a transformação política. Defendemos um projeto com base na democracia, transparência e participação de todos os segmentos da comunidade universitária. Também a valorização profissional, assistência estudantil, para que a Universidade cumpra o seu papel na sociedade dos Campos Gerais. As outras três chapas representam uma ruptura por interesses pessoais, mas de um mesmo projeto. O nosso é o projeto da chapa de oposição porque vislumbra uma universidade transformada. 

PC: Você e a sua vice, Cíntia Xavier, tem um grande envolvimento com o Sindicato dos Docentes (SINDUEPG). Isso pode ter alguma influência na gestão de vocês?

Jeaneth: Acredito que isso influencia sem dúvida nenhuma. Mas acredito que é uma boa influência, pois temos essa perspectiva da valorização profissional, da defesa do corpo docente e técnicos. Acho que a melhor resposta pra essa questão é que o reitor não é patrão de ninguém, nem dos professores, nem dos técnicos. O reitor é o defensor da universidade, e essa condição de ter sido sindicalista, assim como a professora Cíntia, que também ocupou uma função dentro do sindicato, penso que nos qualifica para fazer essa defesa. Para sermos as defensoras da nossa Universidade, nessa perspectiva de que somos uma Universidade pública, que deve estar inserida dentro da sociedade, e cumprir o seu papel efetivo.

PC: Não há ambulatório dentro do Campus Central. O que você pensa sobre essa questão? Há alguma proposta relacionada a isso?

Jeaneth: Tem um fato que me comove muito, e credito a ausência desse ambulatório. Anos atrás, um professor de Direito, durante uma aula, teve um infarto e faleceu em sala. A Santa Casa não é muito longe, mas até a ambulância chegar, esse professor faleceu. Na mão dos seus alunos. Claro, foi um acontecimento mais grave. Mas o ambulatório permitiria pelo menos um socorro de urgência. Recentemente uma professora caiu nas escadarias do terceiro andar e precisou ser carregada pelos professores e alunos, porque não temos ninguém que faça esse atendimento. Sem dúvida, o ambulatório é uma necessidade urgente aqui do Campus Central. 

PC:Discute-se que a Universidade e o Estado não tem recursos disponíveis. Assim, é possível realizar todas as suas propostas? 

Jeaneth: Essa é uma pergunta que gostamos de discutir. O Governador diz que não tem responsabilidade com o ensino superior, apenas com o Ensino Médio. Mas o Ensino Médio está em greve porque o descaso dele é com a Educação Pública. Pensamos que a questão dos recursos públicos exige uma postura de enfrentamento. O Governador corta recursos da Universidade, e nossa reitoria não vai para o embate, diz que o Estado está falido. É uma postura de aceitação do que está sendo imposto. Mas a questão orçamentária é extremamente delicada. É preciso união dos reitores, dos estudantes, docentes, agentes, e comunidade do entorno, pra buscar mais recursos. Penso que é possível viabilizar muitos projetos com uma postura de enfrentamento. 

PC: Agradecemos a entrevista da candidata à reitoria, Professora Jeaneth, e cedemos um espaço para as considerações finais. 

Jeaneth: Gostaria de agradecer por me permitir falar do nosso projeto ‘Transformar a UEPG’. Queria pedir que a comunidade universitária venha para os dias do processo eleitoral, entre 19 e 22 de maio. A educação à distância, os alunos, professores, servidores, compareçam nesse processo eleitoral. Apesar do voto facultativo, os estudantes são os eleitores por excelência. Compareçam e decidam o rumo da Universidade. Se alguém se sentir contemplado pela nossa fala, que nos apoie. Somos a oposição. Estamos nessa disputa contra uma situação imposta há mais de 40 anos. Precisamos da ajuda de todos para defender uma outra Universidade, que vai realizar a justiça social. Pois temos eixos que vão nortear a administração da ‘Transformar UEPG’. Obrigada. 

 

 

Categoria: Movimento Estudantil
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