Em entrevista ao Portal Comunitário, a presidente do Núcleo Sindical de Ponta Grossa, Vera Rosi Lopes de Morais (foto), fala sobre os 49 anos do sindicato. Ela relembra momentos que marcaram a APP e aponta os desafios frente ao novo governo do Paraná.
A APP-Núcleo Sindical de Ponta Grossa está comemorando 49 anos de presença atuante junto aos profissionais das escolas estaduais da cidade. Com o sindicato, estão 5 mil associados que, juntos, ocupam o terceiro lugar em número de membros entre os 29 núcleos do estado do Paraná.
O símbolo da APP é a Gralha Azul, ave nativa da região sul do Brasil, famosa por enterrar o pinhão e contribuir para a germinação de araucárias. Segundo Vera, a APP foi plantada há 64 anos no estado do Paraná, e essa luta germinou em Ponta Grossa no dia 15 de agosto de 1962.
Em entrevista ao Portal Comunitário, a presidente da APP analisa os atuais desafios para os educadores, relembra alguns fatos que aconteceram nos governos anteriores e marcaram a entidade e indica questões a serem enfrentados pela categoria.
Portal: Como foi o crescimento e consolidação da APP em Ponta Grossa?
Vera: Na realidade nós tínhamos uma sede de duas salas em um edifício na rua XV. Quando eu assumi a direção do núcleo, em 2005, uma das minhas propostas era adquirir uma sede condizente com a realidade do núcleo, mesmo porque Ponta Grossa é uma cidade de várias universidades, e isso traz educadores dos municípios que compõem o nosso núcleo para atividades em Ponta Grossa. Nós temos uma sede como um ponto de apoio para esses educadores. Nós oferecemos esse ponto de apoio nesta sede, além de oferecer hospedagem aqui na casa.
Portal: Como foram as atividades de comemoração do aniversário da APP?
Vera: Dia 15 a entidade completou os 49 anos, e nós optamos por comemorar não com atividades gastronômicas, com parabéns nem com vivas, mas com atividades que contribuíssem com os educadores, então a primeira foi no dia 16, com a palestra da professora Luísa Helena, da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Agora, dia 29, nós voltamos com uma comemoração envolvendo as escolas: a apresentação dos projetos desenvolvidos nas escolas.
Esse é o nosso objetivo, comemorar os nossos 49 anos com a escola pública, mostrar o que ela tem de bom. Esse é o nosso papel também, o de divulgar o trabalho dos educadores com seus alunos. Nós temos aí o 30 de agosto, que já é uma data do calendário escolar, devido àquela atuação do governo Álvaro Dias, em 1998. Esta é uma data histórica de luto e luta. Nós organizamos a categoria para ir dia 30 a Curitiba, inclusive para pressionar sobre as questões dos professores, e uma questão muito importante é a saúde do servidor público que está, posso dizer, um caos.
Então, nós estamos trabalhando com o governo pra mudar o nosso plano de saúde, e estamos tendo como exemplo o plano de saúde e previdência do Rio Grande do Sul, que é nos moldes do Ipê, que nós tínhamos antigamente. É um plano de saúde co-participativo que vai trazer benefícios para o nosso servidor. Então são várias questões que a gente começou a negociar neste 30 de agosto.
Portal: Como você observa a influência que a APP teve durante esses 49 anos dentro das escolas?
Vera: Foi uma caminhada muito boa, muito saudável. Nós tivemos vários avanços, nós participamos de todas as atividades coordenadas pela APP estadual, que trabalha em conjunto. O que a gente avalia com essa participação em mobilizações é que o sindicato está dentro das escolas, está contribuindo, está com um avanço, está participando desses avanços que a categoria está tendo.
Portal: Quais os avanços que a APP conseguiu do final do governo anterior até o atual governo?
Vera: Veja, nós tivemos, nessa última temporada, o plano de carreira dos professores que foi aprovado e dos funcionários também. Então, para a aprovação do plano de carreira dos funcionários, nós caminhamos 200 km em média, porque nós fomos três vezes a Curitiba a pé, para conseguir sensibilizar o governo e também para que a comunidade soubesse que aqueles trabalhadores da educação estavam muito aquém da valorização que eles merecem.
Hoje a gente pode dizer que melhorou, mas há muita coisa para fazer ainda. Já está na época de nós revisarmos nosso plano de carreira. Nós ainda não conseguimos a total equiparação para os funcionários do Estado, tanto que o governo atual anunciou mais uma porcentagem tanto do piso salarial nacional, que está faltando 3% e a escalonagem dessa equiparação que está faltando 26% ainda. A gente diminuiu bastante porque na realidade eram 56.94%. Nós estamos em uma negociação junto com o governo para ver se resolve essas questões pendentes de salário e de direitos que o trabalhador deve ter como funcionário e que não estão sendo pagos.
Portal: Como você observa a evolução do núcleo sindical de Ponta Grossa e região?
Vera: Nós dobramos, posso dizer, quase triplicamos o número de sindicalizados. Dos 29 núcleos, Ponta Grossa sempre foi o quinto núcleo dos 29, hoje nós somos o terceiro em sindicalização. Nós tínhamos educadores municipais de um município que eram auxiliados pela APP, hoje nós temos oito. Já aprovamos o plano de carreira dos professores municiais da cidade de Embaú. Nós temos, inclusive, uma mobilização em Piraí do Sul, na qual também o plano de carreira está sendo negociado, mas a gente vai ter que fazer uma pressão para que realmente efetive. Nós estamos trabalhando em todos os municípios, não só aqui em Ponta Grossa.
Então creio eu que a nossa atuação, da APP sindicato, em Ponta Grossa e todos os municípios da região, ela está boa porque a gente está tendo o retorno, quando eu digo retorno, é a sindicalização. Quando o educador confia no seu sindicato ele adere à sindicalização. Porque a APP não trabalha com imposto sindical, como os outros sindicatos, nós trabalhamos apenas com a contribuição espontânea dos sindicalizados, do professor ou do funcionário. Quando ele acredita, entende que é bom, que é certo ele estar sindicalizado, que vale a pena, ele se sindicaliza. Então nós só não temos imposto de cálculo, só trabalhamos com essa contribuição. A gente dobrou o nosso número de sindicalização, tanto que passamos do quinto para o terceiro lugar, e estamos trabalhando para chegar ao segundo lugar.
Portal: Como a APP se articulou na passagem de governos durante esses 49 anos?
Vera: Cada governo tem a sua característica. Nenhum governo é fácil, em todos os governos você tem que lutar.
Governo Jaime Lerner:
Tem a característica de privatização. A educação só não foi privatizada por causada luta da APP. O Paraná educação era uma empresa privada que fazia testes precários e contratava professores para trabalhar na escola pública. O regime estatutário foi por muito pouco que a gente não perdeu, porque queriam privatizar a educação. Foi com muita luta, foi com muita greve, dormir na rua, ocupando a assembleia, que a gente não o perdeu, porque foi muito difícil, foi um governo que, inclusive, colocou grades na Assembleia para que a gente não chegasse lá. Foi muito o molde do governo Álvaro Dias, que nos atacou com cavalo, com cachorro, o que foi muito difícil.
Governo Requião
Tem governos que são mais abertos ao diálogo, porém, difícil também. Por exemplo, o governo Requião. Ele tem um perfil truculento, mas em certos momentos tinha diálogo e conseguimos mesmo assim avançar.
Governo Beto Richa:
Estamos começando agora. Não é segredo pra ninguém que na campanha, ele (Beto Richa) dizendo que no primeiro mês a equiparação salarial seria efetivada com 26%, na realidade era 25,97%, mas ele já arredondou pra 26%. Até agora a gente não conseguiu nada ainda. Agora, ele anunciou que vai começar a escalonar essa equiparação salarial. Então qual a avaliação que nós fazemos: o governo Beto Richa é um governo neoliberal, está voltando ai, também, a privatização.
Já chegou na Assembleia Legislativa um projeto para uma agência reguladora do serviço público. O que a gente entende por isso, que há um início ou uma tentativa de privatização. O que a APP faz? A APP está o tempo todo trabalhando para que a escola pública seja realmente pública, da classe trabalhadora, e que sejam escolas públicas de qualidade, e a APP não vai deixar de forma nenhuma que a escola pública seja privatizada.
Portal: Sobre os problemas atuais que a educação está sofrendo em Ponta Grossa, quais você apontaria?
Vera: Um problema bastante atual é a evasão escolar. Não é só você matricular esse aluno na escola pública, mas é fazer com que esse aluno permaneça. Turmas que ficaram pequenas estão juntando-se com outras turmas para gerenciar o espaço. É muito mais que isso. Porque que esse aluno não está na escola, porque essa turma começou com 30 alunos, 40 alunos e agora está com 15, 10, 20 alunos? Por que? Acho que a questão da escola pública está ai! Porque esse aluno não consegue permanecer na escola? Ele faz a matricula, começa animado, e chega essa época do ano, o 2º semestre e tem que juntar as turmas porque os alunos foram embora. Isso em várias escolas. E é esse questionamento que a APP faz e nós trabalhamos com isso.
Nós trabalhamos também sobre o numero de alunos em sala de aula. É humanamente impossível uma professora dar uma boa aula com mais de 40 alunos em sala de aula. Vários projetos foram apresentados, mas não conseguimos, porém continuamos trabalhando.
Portal: Como você define o trabalho que a APP faz?
Vera: O trabalho da APP é um trabalho moroso e de muita luta. Se tem aulas de 30 minutos, é porque é necessário. E quando a gente faz uma mobilização de aula dá força na mesa de negociação. A gente fica triste quando não consegue passar essa importância de um movimento até para os próprios professores. E falta essa conscientização quando a gente inicia e não consegue avançar.
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