A música é uma forma de comunicação não verbal que tem o poder de interligar todas as áreas do corpo: emocional, sensorial e intelectual. Por trabalhar com razão e emoção, a atividade musical promove o equilíbrio das emoções, aumenta a autoestima e a autonomia.
Para as pessoas com deficiência, os benefícios são ainda maiores. Além de desenvolver as áreas do corpo que apresentam alguma limitação, desempenha um papel de inclusão social, através do qual as pessoas com deficiência podem se relacionar, sem nenhuma barreira.
Por todos esses benefícios, as entidades que atendem pessoas com deficiência, seja ela física, visual ou mental, oferecem a música como uma das formas de tratamento.
A Associação de Pais e Amigos do Deficiente Visual (Apadevi) oferece, entre outras opções, aulas de música para as crianças e adultos que são atendidos. Além das aulas de canto, uma banda da associação foi formada no ano passado. O grupo é composto por crianças de 6 a 12 anos de idade.
O professor Ricardo Corrêa, responsável pela banda, revela que, desde o primeiro ensaio, as crianças são estimuladas para desenvolver suas habilidades. Segundo ele, é preciso ter uma certa aptidão para a música.
Ricardo conta que, na primeira aula, ele faz um diagnóstico para analisar a habilidade de cada aluno e para ver qual instrumento é mais indicado para cada um. O professor explica que a facilidade e o desempenho rápido se dão porque, na falta da visão, outros sentidos são mais apurados.
“Algumas crianças começam as aulas sem ter muita habilidade, mostrando algumas dificuldades de compreensão motora. Com o passar do tempo, é visível que elas desenvolvem muitas outras capacidades, além da motora.”
A prática da música em grupo tem suas especificidades. O professor afirma que, além das habilidades individuais, a banda possibilita o desenvolvimento coletivo pela interação entre os alunos.
Raquel Nunes é mãe de Graziele Nunes, integrante da banda da Apadevi. “Quando minha filha entrou, ela usava óculos com cinco graus. Hoje, depois das aulas de música e das outras atividades, ela usa dois e meio”, reconhece Raquel.
Graziele tem nove anos e diz que gosta de todas as atividades, mas a preferência é pela aula de música. “Aqui, eu aprendo coisas que não aprendo na escola e tenho novos amigos”, revela.
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