O debate a respeito da não obrigatoriedade das questões de gênero como conteúdo se estendeu também ao Plano Estadual de Educação (PEE), do qual também foi retirada. A reunião em Curitiba aconteceu no mesmo dia que a de Ponta Grossa.
Comunidade universitária se posiciona em defesa do debate de gênero na educação pública
Editorial - A não surpreendente evasão escolar da comunidade LGBT
Educação pública em Ponta Grossa sofre retrocesso nas discussões de gênero
O arquivo digital do PEE, disponível no site Educação do Governo do Paraná, faz menção à palavra ‘gênero’ cinco vezes. Em todas se refere a ‘gêneros alimentícios’.
Professora de História da rede estadual de ensino público, Jamaira Jurich Pillati, explica que a maior consequência da retirada das questões de gênero dos planos estadual e municipal está no planejamento financeiro.
“Os planos de educação definem um orçamento para a educação e no que deve ser investido através de metas. Como o tema foi retirado das metas, nem um tostão do município irá para o investimento em material ou formação de professores na área de diversidade e gênero”, explica.
Apesar de o ensino desse conteúdo não ter sido proibido, Jamaira relata que a questão é cada vez mais apagada do contexto escolar. “Abrimos uma brecha gigantesca para todos os professores conservadores que deixam de ter obrigação com essa temática em sala de aula”.
A mesma preocupação é transmitida pela professora de Sociologia, Bárbara Postanovicz. Ela conta que já sentia dificuldade com relação às questões de diversidade desde sua época de estudante no ensino público.
“Não havia nenhuma discussão sobre esse tema, essas discussões só apareceram quando comecei a cursar a faculdade. As únicas coisas que haviam sobre gênero eram a reafirmação dos estereótipos quando alguém se desviava do padrão”, relata.
Arquivo Comunitário
25/06/2015 - Nota de repúdio à retirada das questões de gênero dos Planos Estadual e Municipal de Educação
13/04/2015 - 4º Colóquio Mulher e Sociedade tem como tema ‘Gênero e políticas públicas’
