A pesquisa objetiva realizar um estudo sobre as habilidades e competências dos descritores de matemática propostos na Prova Brasil/SAEB, para a avaliação do conhecimento matemático de alunos do ensino fundamental relativos aos quatro blocos de conteúdos matemáticos: números e operações, espaço e forma, grandezas e medidas, tratamento da informação. A pesquisa está sendo desenvolvida numa abordagem qualitativa revestindo-se de um caráter bibliográfico e interpretativo uma vez que o estudo tem como questão norteadora: Quais são as habilidades e competências dos descritores de matemática propostos na Prova Brasil/SAEB, para a avaliação do conhecimento matemático de alunos do ensino fundamental relativos aos quatro blocos de conteúdos matemáticos: números e operações, espaço e forma, grandezas e medidas, tratamento da informação. A análise documental será o procedimento metodológico adotado para análise dos documentos pertinentes a legislação da Prova Brasil, Ideb e as provas aplicadas serão objeto de análise da investigação.
Palavras-chave: Avaliação Educacional. Avaliação em Matemática. Prova Brasil.