Avaliação da aprendizagem na escola organizada em ciclos: concepções dos professores  

Política de cotas e democratização do ensino superior: a visão dos implementadores

Avaliação Educacional: uma abordagem à luz das revistas científicas brasileiras. Disponível em:

La evaluación educacional en el Brasil: de la transferencia cultural a la evaluación emancipadora

Responsabilidade social da educação superior: mapeamento e tendências temáticas da produção científica brasileira (1990-2011)

Avaliação Institucional: mapeamento e análise das concepções de qualidade e melhoria nas produções da revista […]

Avaliação e a Qualidade na Educação Superior: a consolidação de um discurso hegemônico.

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Avaliação da política de cotas da UEPG: desvelando o direito à igualdade e à diferença